ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نظرات في تجديد النحو العربي على يد علماء التجديد العرب في النصف الثاني من القرن العشرين

العنوان بلغة أخرى: Looks at the Renewal of Arabic Syntactic by Arab Renewalists in the Second Half of the Twentieth Century
المصدر: المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: مقداد، سعد عبدالله جبريل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 1605-2579
رقم MD: 1063121
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرات | تجديد النحو | القرن العشرين | علماء النحو العربي | Looks | Syntactic Renew | Twentieth Century | Scholars of Arabic Syntactic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يرنو البحث إلى توصيف مشهد النحو العربي لدى بعض المجددين العرب في النصف الثاني من القرن العشرين مقارنة بأصالة وجوده قديما، وينطلق من فرضية مفادها فحص مادة الدراسات التي تناولت البحث في نحو العربية، في محاولة للإجابة عن تساؤل يقضي بأثر هذه الدراسات والمحاولات في تقديم صورة علمية واضحة المعالم للنحو العربي حديثا، مقارنة بجهود النحاة الأوائل؛ ويتخذ الباحث من تأطير مصطلح النحوي المجدد مدخلا يلج منه للمضي نحو استظهار أبرز ملامح النحو حديثا؛ متوسلا بمنهج وصفي تحليلي وآخر مقارن يتكئ على ما أورده علماء التجديد النحوي العرب في النصف الثاني من القرن العشرين؛ من أقسام للكلام كما بدت في مظانها النحوية، مرورا بعرض منهج بعض هؤلاء المجددون، وانتهاء بالوقوف على حركة تجديد النحو وتيسيره للنظر في أثرها في الدرس النحوي وتتبع ملامح سيرورته ومآل محاولات القائمين عليه. واستعرض البحث بعض آراء النحاة المحدثين النحوية واللغوية، مناقشا بعضها وفقا لما ذكره أوائل النحاة القدماء.

The research looks at the formation of a picture of the reality of Arabic syntactic in the modern era. It stems from the hypothesis that examination of the subject of the studies that dealt with the research in the Arabic language in an attempt to answer the question of the effect of these studies and attempts to present a clear scientific picture of the modern Arabic, compared to the efforts of the first female; The researcher takes the framing of the modern grammatical term as an input from him to move towards memorizing the most prominent features of modern grammar, drawing on the modern narrators' reports from the sections of the speech as they appeared in their syntactic sources, through presenting the curriculum of some of these grammarians, In its impact in the grammar lesson and follow the features of its process and the outcome of the attempts of those who are based on it. The research reviewed some of the views of modern grammar and linguist syntacticians, discussing some of them and according to the early syntacticians.

ISSN: 1605-2579

عناصر مشابهة