| LEADER |
04240nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1801129 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 318498
|a مقداد، سعد عبدالله جبريل
|g Meqdad, Saad Abdullah Jebrel
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نظرات في تجديد النحو العربي على يد علماء التجديد العرب في النصف الثاني من القرن العشرين
|
| 246 |
|
|
|a Looks at the Renewal of Arabic Syntactic by Arab Renewalists in the Second Half of the Twentieth Century
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 21
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يرنو البحث إلى توصيف مشهد النحو العربي لدى بعض المجددين العرب في النصف الثاني من القرن العشرين مقارنة بأصالة وجوده قديما، وينطلق من فرضية مفادها فحص مادة الدراسات التي تناولت البحث في نحو العربية، في محاولة للإجابة عن تساؤل يقضي بأثر هذه الدراسات والمحاولات في تقديم صورة علمية واضحة المعالم للنحو العربي حديثا، مقارنة بجهود النحاة الأوائل؛ ويتخذ الباحث من تأطير مصطلح النحوي المجدد مدخلا يلج منه للمضي نحو استظهار أبرز ملامح النحو حديثا؛ متوسلا بمنهج وصفي تحليلي وآخر مقارن يتكئ على ما أورده علماء التجديد النحوي العرب في النصف الثاني من القرن العشرين؛ من أقسام للكلام كما بدت في مظانها النحوية، مرورا بعرض منهج بعض هؤلاء المجددون، وانتهاء بالوقوف على حركة تجديد النحو وتيسيره للنظر في أثرها في الدرس النحوي وتتبع ملامح سيرورته ومآل محاولات القائمين عليه. واستعرض البحث بعض آراء النحاة المحدثين النحوية واللغوية، مناقشا بعضها وفقا لما ذكره أوائل النحاة القدماء.
|
| 520 |
|
|
|b The research looks at the formation of a picture of the reality of Arabic syntactic in the modern era. It stems from the hypothesis that examination of the subject of the studies that dealt with the research in the Arabic language in an attempt to answer the question of the effect of these studies and attempts to present a clear scientific picture of the modern Arabic, compared to the efforts of the first female; The researcher takes the framing of the modern grammatical term as an input from him to move towards memorizing the most prominent features of modern grammar, drawing on the modern narrators' reports from the sections of the speech as they appeared in their syntactic sources, through presenting the curriculum of some of these grammarians, In its impact in the grammar lesson and follow the features of its process and the outcome of the attempts of those who are based on it. The research reviewed some of the views of modern grammar and linguist syntacticians, discussing some of them and according to the early syntacticians.
|
| 653 |
|
|
|a النحو العربي
|a التجديد النحوي
|a علماء النحو العربي
|a القرن العشرين
|
| 692 |
|
|
|a نظرات
|a تجديد النحو
|a القرن العشرين
|a علماء النحو العربي
|b Looks
|b Syntactic Renew
|b Twentieth Century
|b Scholars of Arabic Syntactic
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Jordan Journal of Applied Sciences - Human Sciences Series
|f Al-maǧallaẗ al-urduniyyaẗ li-l-’ulūm al-taṭbīqiyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ
|l 001
|m مج22, ع1
|o 1019
|s المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية
|v 022
|x 1605-2579
|
| 856 |
|
|
|u 1019-022-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1063121
|d 1063121
|
