ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of a Proposed Multimedia Program in the Development of some Basic Handball Skills among High School Students
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: الهاشمي، حنة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 435 - 454
DOI: 10.47337/1787-010-002-045
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1063305
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائط متعددة | تعلم | مهارة حركية | Multimedia | Learning | Motor Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 04584nam a22002537a 4500
001 1801321
024 |3 10.47337/1787-010-002-045 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a الهاشمي، حنة  |q Alhashemi, Hennah  |e مؤلف  |9 574708 
245 |a أثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لدى تلاميذ المرحلة الثانوية 
246 |a The Impact of a Proposed Multimedia Program in the Development of some Basic Handball Skills among High School Students 
260 |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية  |c 2019 
300 |a 435 - 454 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة الأثر الذي يحدثه البرنامج التعليمي المقترح والقائم على الوسائط المتعددة في تطوير بعض المهارات الأساسية في كرة اليد لدى تلاميذ المرحلة الثانوية باعتبار أن الأستاذ من أهم عناصر النظام التربوي ومفتاح النجاح أو الإخفاق بالنسبة للمنهج فهو أداة ‏الاتصال المباشر بالتلميذ، توكل إليه في النهاية مهمة تحقيق الأهداف والغاية التربوية ‏المنشودة، وعلى فاعلية الأستاذ ومهارته يتوقف نجاح، النظام التربوي من مناهج، وطرائق ‏تدريس وإدارة تربوية من حيث ترجمة الأهداف والوسائل من أجل التخطيط إلى مجال التنفيذ. ولكن هذا لا يتحقق إلا بتطوير الوسائل أو الوسائط المستخدمة في إنجاز الحصة حيث ‏على الأستاذ إدخال وسائل تقنية حديثة في تعليم بعض المهارات الأساسية لأن التلميذ لا ‏يستطيع تعلم تلك المهارات بدقة وذلك اعتمادا على الطريقة التقليدية التي أصبحت لا تجدي ‏لأن التلميذ يريد المعلومات الضرورية لإتقان تلك المهارة، بشكل ملموس وهذا ما تحققه ‏الوسائط المتعددة وهذا ما يقودنا في بحثنا إلى تسليط الضوء على فعالية استخدام الوسائط ‏المتعددة في تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد. ‏ 
520 |b The objectif of the study is to find out the impact of the proposed multimedia-based educational program on the development of some basic skills in handball among secondary school students, since the teacher is one of the most important components of the educational system and the key to success or failure in the curriculum is the direct communication tool for the student. In the end entrusted to the task of achieving the goals and the desired educational goal. The effectiveness of the professor and his skill depends on the success of the educational system of curricula, and methods of teaching and educational management in terms of translating goals and means for planning to the field of implementation. But this can only be achieved through the development of means or media used in the completion of the quota where the professor to introduce modern technical means in the education of some basic skills because the student can not learn those skills accurately, depending on the traditional method that has become useless because the student wants information necessary to master that skill, And this is what is achieved by multimedia and this is what leads us in our research to highlight the effectiveness of the use of multimedia in learning some basic skills in handball. 
653 |a طلبة المرحلة الثانوية  |a الوسائط المتعددة  |a البرامج التدريبية  |a المهارات الرياضية  |a لاعبي كرة اليد  |a الجزائر 
692 |a وسائط متعددة  |a تعلم  |a مهارة حركية  |b Multimedia  |b Learning  |b Motor Skills 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 045  |e Sports Creativity  |f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī  |l 002  |m مج10, ع2  |o 1787  |s مجلة الإبداع الرياضي  |v 010  |x 2170-0818 
856 |u 1787-010-002-045.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1063305  |d 1063305 

عناصر مشابهة