العنوان بلغة أخرى: |
تعزيز الكفاءة اللغوية للطلاب والوعي الثقافي من خلال الأدب |
---|---|
المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
المؤلف الرئيسي: | Naimi, Nabila (Author) |
المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 688 - 693 |
DOI: |
10.35645/1711-006-002-047 |
ISSN: |
2437-086X |
رقم MD: | 1063417 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثقافة الأجنبية | اللغة | الأدب | الطلاب | Foreign Culture | Language | Literature | Students
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
الدراسات اللغوية أو اللسانيات هي علم يتناول اللغة من منظور البنية، الشكل، المعنى والسياق، بينما الأدب هو فن التعبير الكتابي، المعبر عنه من خلال الشعر والنثر والمسرح. تهدف كل من اللغة والأدب والدراسات الثقافية إلى تمكين الطالب من بناء فهم عميق للثقافة بناء على لغة تلك الثقافة وأدبها. تعد اللغة والأدب من أقوى أدوات التعبير، فهي تعطي نظرة متفحصة لعناصر بناء الثقافة، والخصائص المميزة لمجتمع ما أو مجموعة اجتماعية من حيث الروح، الفكر، العاطفة والبيئة. تعتبر هذه الأشكال من التعبير بعض من أقوى قنوات نقل التراث الثقافي للمجتمع والبحث عن تلك القنوات يساعد على فهم الدوافع وآليات الثقافة. الهدف من هذا المقال هو تقديم تعريف أكاديمي للغة الأجنبية بفعالية استخدام الأدب كوسيلة لسد الفجوة الثقافية بين الطلاب واللغة المستهدفة. سيناقش المقال أيضاً دور الأدب في مساعدة الطلاب في أن يصبحوا أكثر فاعلية في اللغة المستهدفة وفي نفس الوقت جعلهم يقدرون ثقافات أخرى مختلفة عن ثقافتهم. Language studies or linguistics is a science that tackles language from the perspective of structure, form, meaning and context, while literature is the art of the written composition, expressed through poetry, prose and theatre. Language, Literature and Cultural Studies aims at enabling the student to build a deep understanding of a culture based on the language and literature of that culture. Language and literature are both a very powerful expression tools and they offer insight into the building elements of a culture, the particular characteristics of a society or social group in terms of spirituality, intellect, emotion and physical environment. These forms of expression are some of the strongest transmission channels of the cultural heritage of a society and researching those helps understand the drivers and mechanisms of the culture in question. The purpose of this paper is to familiarize foreign language instructors with the effectiveness of using literature as a mean of bridging the cultural gap between students and the target language. It will also discuss how teaching literature can help students become more effective communicators in the target language and at the same time making them appreciate other cultures different from their own. |
---|---|
ISSN: |
2437-086X |