العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Elements of the Training Program on Improving the Performance of Employees of the Algerian Industrial Corporation: An Applied Study on a Sample of Employees of the National Pipe Industry Corporation - Unit Annaba |
---|---|
المصدر: | مجلة الميادين الاقتصادية |
الناشر: | جامعة الجزائر 3 - كلية العلوم الإقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير |
المؤلف الرئيسي: | العباسي، رمزي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Labbaci, Ramzi |
المجلد/العدد: | مج2, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 59 - 71 |
DOI: |
10.47173/2134-002-001-004 |
ISSN: |
2716-7615 |
رقم MD: | 1063751 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب | البرنامج التدريبي | الأداء | تحسين الأداء | Training | Training Program | The Performance | Improve the Performance
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة تأثير عناصر البرنامج التدريبي على تحسين أداء موظفي المؤسسة الوطنية لصناعة الأنابيب (ALFAPIPE) -وحدة عنابة، ولقياس هذا الأثر تم تصميم استبانة لجمع المعلومات من عينة الدراسة ومعالجتها إحصائياً ببرنامج (SPSS)، وتكونت عينة الدراسة من (44) موظف إداري من أصل (87) موظف إداري بالمؤسسة. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: وجود أثر ذو دلالة إحصائية "لـبيئة التدريب" و"نوعية وحجم المادة العلمية"، كما نبين عدم وجود أثر ذو دلالة إحصائية "للمدرب"، وقدمت الدراسة جملة من التوصيات والمقترحات. This study aims to know the effect of the elements of the training program on improving the performance of employees of the national Pipe industry corporation (ALFAPIPE) -Annaba-, and to measure this effect a questionnaire was designed to collect information from the study sample and statistically process it with the (spss) program, and the study sample consisted of (44) an administrative employee out of (87) administrative. The study reached a set of results, the most important of which are: the presence of a statistically significant effect "for the training environment" and "the quality and size of the scientific material", as we show the absence of a statistically significant effect of "the trainer", and the study presented a set of recommendations and proposals. |
---|---|
ISSN: |
2716-7615 |