ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية البيئية ودورها في الحد...>الوصف

التربية البيئية ودورها في الحد من المشكلات البيئية في العراق

العنوان بلغة أخرى: Environmental Education and its Role in Reducing Environmental Problems in Iraq
المصدر: المجلة العراقية للعلوم الإقتصادية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: السرحان، إلهام خزعل ناشور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nashur, Alham Khazaal
المجلد/العدد: مج17, ع63
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 29 - 55
DOI: 10.31272/IJES.2019.63.3
رقم MD: 1063803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التوعية البيئية | المشكلات البيئية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
البيئة والتربية | القطاع البيئي | التلوث البيئي | Environment and Education | Environmental Sector | Environment and Development
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شهدت العقود الثلاثة الأخيرة تحولات خطيرة في النظام البيئي في العراق، انعكست في صورة التدهور المتسارع لموارده الطبيعية ( المياه، الأراضي الزراعية، التنوع الإحيائي، الغلاف الجوي) مما ترتب عليه أخطار تضر بحياة الفرد العراقي من جهة والبيئة التي يعيش فيها من جهة أخرى، وللتصدي لهذه الأخطار وتأثيراتها السلبية، برزت التربية البيئية كحل للمشكلات البيئية المطروحة، إذ أن حماية البيئة وصيانتها ترتبط ارتباط وثيق بوعي الإنسان وثقافته البيئية، ومن هذا المضمون فالتربية البيئية دورًا كبيرًا في تكوين جيل واع مهتم بالبيئة والمشكلات المرتبطة بها، ولديه من المعارف والقدرات العقلية والقيم التي تساعده على التعامل العقلاني والرشيد مع البيئة ، وتتيح له أن يمارس دوره في حل المشكلات البيئية القائمة ، ومنع ظهور مشكلات بيئية جديدة، فالتربية البيئية تعمل على ربط علاقة سلوكيات الإنسان بالبيئة التي يعيش فيها، وهذه العلاقة أصبحت محل اهتمام المفكرين والباحثين فظهرت نظريات عديدة فسرت هذه العلاقة كالنظرية الحتمية والنظرية الإمكانية والنظرية التوافقية، وأن ظهور هذه النظريات تعكس أهمية موضوع التربية البيئية والمكانة التي تحتلها، كذلك لأهمية الموضوع عملت العديد من الدول ومنها العراق على عقد الكثير من المؤتمرات والندوات وورش العمل التي تدعو إلى نشر التربية البيئية في مختلف المؤسسات، ولكن لكي تطبق التربية البيئية في العراق ينبغي تكاتف جميع جهود الدولة ومؤسساتها التعليمية وغير التعليمية ورجال الدين والأسر لدعم ونشر التربية البيئية بين أفراد المجتمع كافة.

The last three decades have witnessed dangerous transformations in the ecosystem in Iraq, which were reflected in the rapid deterioration of its natural resources (water, agricultural lands, biological diversity, the atmosphere), which resulted in dangers that harm the life of the Iraqi individual on the one hand and the environment in which he lives on the other hand, and to address For these dangers and their negative effects, environmental education has emerged as a solution to the proposed environmental problems, as protecting and maintaining the environment is closely related to human awareness and environmental culture, and from this content environmental education plays a great role in creating a conscious generation that is interested in the environment and the problems associated with it, and it has one of the Knowledge, mental capabilities, and values that help him to deal rationally and rationally with the environment, and allow him to exercise his role in solving existing environmental problems, and to prevent the emergence of new environmental problems. Environmental education works to link the relationship of human behaviors to the environment in which he lives, and this relationship has become a subject of interest to thinkers and researchers So many theories emerged, which explained the relationship, such as the determinist theory, the possibility theory, and the consensual theory, and that the emergence of these theories reflects the importance of the subject of environmental education and the place it occupies, as well as the importance of the subject, many countries, including Iraq, held a lot of conference Seminars and workshops, which calls for environmental in various institutions publish education, but in order to apply environmental education in Iraq should unite all the state's efforts and their educational institutions and non-educational, religious leaders and families to support and dissemination of environmental education among all members of society.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.