| LEADER |
03825nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1802141 |
| 024 |
|
|
|3 10.35517/1309-006-001-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a البرعي، هانم مصطفى محمد مصطفى
|g Al-Boray, Hanem Mostafa Mohamed Mostafa
|e مؤلف
|9 506651
|
| 245 |
|
|
|a التحقق من مدى ملاءمة الخصائص السيكومترية لمقياس المخطوطة الانفعالية لليهي على طلبة الجامعات في المملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a Verification of the Appropriateness of the Psychometric Properties of Leahy Emotional Schema Scale of the University Students in the Kingdom of Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة العربية الأمريكية - عمادة البحث العلمى
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 125 - 155
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة التحقق من الخصائص السيكو مترية للنسخة العربية لمقياس المخطوطة الانفعالية لليهي (Leahy, 2002) ترجمة الجامع (د.ت)، وقد شارك في الدراسة (440) طالبا وطالبة من الكليات العلمية والإنسانية بجامعة الملك فيصل بمحافظة الإحساء بالمملكة العربية السعودية، تم اختيارهم عشوائيا، بمتوسط أعمار (20 - 47) سنة وانحراف معياري (2.12) سنة، وقد تم استخدام المنهج الوصفي، كما تم استخدام الأساليب الإحصائية؛ المتوسطات، والانحرافات المعيارية، ومعاملات الارتباط، والتحليل العاملي التوكيدي، ومعامل ألفا كرونباخ، وقد أظهرت نتائج الدراسة تمتع المقياس بمعاملات صدق وثبات مقبولة، وقد أوصت الدراسة باستخدام المقياس في مجتمع الدراسة واستخراج معايير محلية له في البيئة السعودية.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to verify the psychometric characteristics of the Arabic version of the Emotional Schema Scale (Leahy, 2002) translated by Al Jamea. The study included (440) randomly selected students from the scientific and humanities colleges at King Faisal University, Al hasa, Saudi Arabia, with the mean age of (20.47) years and a standard deviation of (2.12) years. The descriptive method was used. That is ,the used statistical methods were (averages, standard deviations, correlation coefficients, Confirmatory Factor Analysis, Cronbach's alpha. The results showed that the scale has an acceptable level of validity and reliability, and we can use it in Arab countries after deleting one factor, and producing local standards in the Saudi environment.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a المخطوطات الانفعالية
|a طلبة الجامعات
|a الاضطرابات النفسية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a المخطوطة الانفعالية
|a الخصائص السيكومترية
|a تنظيم الانفعالات
|b Emotional Schema
|b Psychometric Properties
|b Emotion Regulation
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of the Arab American University
|f Mağallaẗ al-ğāmiʿaẗ al-ʿarabiyyaẗ al-amrīkiyyaẗ li-l-buḥūṯ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 1309
|s مجلة الجامعة العربية الأمريكية للبحوث
|v 006
|x 2308-2623
|
| 700 |
|
|
|a علي، سيد إبراهيم علي
|g Ali, Syed Ibrahim Ali
|e م. مشارك
|9 443505
|
| 856 |
|
|
|u 1309-006-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1064013
|d 1064013
|
