ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مفهوم المساءلة في مجال التعليم...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مفهوم المساءلة في مجال التعليم: قراءة في التقرير العالمي لرصد التعليم 2017-2018

المصدر: التعريب
الناشر: المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر
المؤلف الرئيسي: العاتكي، سندس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ateky, Sondos
المجلد/العدد: مج30, ع58
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يونيو / شوال
الصفحات: 189 - 216
رقم MD: 1064296
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السياسة التعليمية | الإصلاح التربوي | نظم التعليم | المساءلة التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مفهوم المساءلة في مجال التعليم قراءة في التقرير العالمي لرصد التعليم (2017-2018). وتناول البحث عدة عناصر، استعرض العنصر الأول مفهوم المساءلة. وتناول العنصر الثاني مفهوم المساءلة التربوية وأهدافها. وكشف العنصر الثالث عن تأثيرات المساءلة التربوية. واشتمل العنصر الرابع على أنواع المساءلة التربوية، واشتمل على المساءلة الأخلاقية، والمسألة المهنية، والمسألة التعاقدية. وتناول العنصر الخامس قراءة في التقرير العالمي لرصد التعليم بشأن المساءلة، واشتمل على مسؤوليات الحكومات، ومسؤولية المدارس، ومسؤولية المعلمين، ومسؤولية أولياء الأمور، ومسؤولية المنظمات الدولية، ومسؤولية الأطراف الفاعلة من القطاع الخاص الساعية للربح. وتناول العنصر السادس النظرية النقدية. وأوصى البحث على ضرورة تصميم نظام قوي وسليم للمساءلة، وتنفيذ نظام قوي وسليم للمساءلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.