تقويم محتوى مقررات المشروع الشامل لتطوير المناهج للصفوف الثلاثة الاول من المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعوديية في ضوء المهارات الحياتية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شطة، الجميل محمد عبدالسميع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 34, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 275 - 332 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 106433 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
312
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
705267 |
عناصر مشابهة
-
تقويم مقررات لغتي الجميلة في مدى تضمينها للمهارات الحياتية اللازمة لتلاميذ الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية
بواسطة: جاب الله، عبدالحميد صبري عبدالحميد منشور: (2020) -
تحليل محتوى مقررات العلوم للصفوف العليا للمرحلة الإبتدائية في ضوء مهارات التفكير المتشعب
بواسطة: العنزي، مرزوق بن حمود منشور: (2016) -
برنامج مقترح قائم على المشروعات لتنمية بعض المهارات الحياتية في تدريس الرياضيات لدى مجموعة من طلاب المرحلة الإعدادية بالمنيا في ضوء معايير STEM العالمية
بواسطة: عزيز، رضا فايز منشور: (2024) -
تحليل محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض مهارات الحياة
بواسطة: الفهيقي، عويد بن مسعد زايد منشور: (2019) -
تقييم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية المطور للصف الاول المتوسط من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، فواز بن صالح منشور: (2011)
