ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصمود النفسى وعلاقته بفعالية...>الوصف

الصمود النفسى وعلاقته بفعالية الذات لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الدراسات العليا (ماجستير) فى كليتى التربية والاقتصاد فى جامعة طرطوس

العنوان بلغة أخرى: Psychological Resilience and its Relation with Self-Efficacy for the University's Students: A Field Study on a Sample of Master's Students from the Faculty of Education and Economy in Tartous University
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: سليمون، ريم ميهوب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Slemon, Reem Mihoub
مؤلفين آخرين: المودى، ريما (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ع15
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 147 - 202
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1064436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصمود النفسى | فعالية الذات | طلبة الجامعات | جامعة طرطوس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصمود النفسى | فعالية الذات | Psychological Resilience | Self-Efficacy
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف مستوى الصمود النفسي وفعالية الذات والعلاقة بينهما لدى طلبة الدراسات العليا / ماجستير/ في كليتي التربية والاقتصاد في جامعة طرطوس. باستخدام المنهج الوصفي للتحقق من صحة فرضيات البحث، وتمثلت عينة البحث ب (83) طالبا وطالبة للعام الدراسي 2019/2018، بالاعتماد على مقياس فعالية الذات سليمون (2004)، مقياس الصمود النفسي ثابت (2003)؛ وذلك بعد التحقق من صدقهما وثباتهما. وحللت النتائج بواسطة البرنامج الإحصائي للعلوم النفسية والتربوية (spss)، وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: لدى الطلبة مستوى مرتفع من الصمود النفسي ومستوى متوسط من فعالية الذات، كما يوجد ارتباط طردي موجب بين الصمود النفسي وفعالية الذات لدى الطلبة، ولا يتأثر مستوى الصمود النفسي بمتغيري التخصص الأكاديمي وسنوات الدراسة، كما لا يتأثر مستوى فعالية الذات بمتغيري التخصص الأكاديمي وسنوات الدراسة.

The research aimed to identify the level of Psychological Resilience and its relation with Self- Efficacy for Master's Students from the faculty of Education and economy in Tartous University". Using the descriptive method to validate the research hypotheses, the sampling consisted of (83) male and female students for the year 2018/2019, a questionnaire of Self-efficacy (Slimon, 2004) was used and along with a questionnaire of Psychological Resilience (Thabet,2003 ) after verifying the validity and reliability, and a statistical program for educational and psychological (spss) was used. The research found the following results: the students had a high level of Psychological Resilience and medium level of self-efficacy, there is also an extrusive positive correlation between the level of self-efficacy and Psychological Resilience. The Self-efficacy and Psychological Resilience weren't affected by variable of the Academic Specialization and the study years.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.