فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعني لتنمية إدارة الوقت وعلاقته بفعالية الذات لدى عينة من طالبات الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Counseling Program with Logo Therapy to Increase the Ability of Time Management and Relationship with Self -Efficacy for University Students Female |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، حنان محمد سيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع93 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 78 - 112 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1209236 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العلاج بالمعني | إدارة الوقت | فعالية الذات | طالبات الجامعة | Logo Therapy | Time Management | Self-Efficacy | University Students Female
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة الحالية التحقق من فعالية العلاج بالمعنى في تنمية قدرات إدارة الوقت لدى عينة من طالبات الجامعة واشتملت العينة على 42 طالبة من طالبات كلية التربية بالمجمعة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل مجموعة 21 طالبة تتراوح أعمارهن بين 19- 26 عاماً, وقد استخدمت الباحثة برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعنى إعداد الباحثة – ومقياس إدارة الوقت إعداد الباحثة – ومقياس فاعلية الذات إعداد الباحثة, وتم حساب الصدق والثبات للمقياسين، وتم استخدام تحليل التباين لاستخلاص النتائج والتي أسفرت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس إدارة الوقت ومقياس فاعلية الذات – وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج وبعد فترة المتابعة على مقياسي إدارة الوقت وفاعلية الذات وتم تفسير نتائج الدراسة في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة مما يعكس فعالية العلاج بالمعنى في تنمية القدرة على إدارة الوقت مع استمرار فعالية التحسن بعد فترة المتابعة شهرين. The current study targeted to verify effectiveness of counseling program with logo therapy to increase the ability of time management and relationship with self – efficacy for university students female, the study included sample on 42 female students from Education college who were divided into experimental group and standard group each of other 21 students, the researcher used counseling program depends on logo therapy with the experimental group , and assured from the result with using measure of time management and a measure of self – efficacy which was prepared by researcher, the result proved existence the statistically significant differences between the mean scores of students in the experimental group after the application of the program and after follow – up period on the measurements of time management and self-efficacy, the study showed ability of logo therapy to development time management and self-efficacy and continuing effectiveness of improve after two months follow –up period. |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3055 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي لخفض اضطرابات النوم لتحسين إدارة الذات لدى عينة من طالبات الجامعة
بواسطة: عاصي، سهام منصور نصر محمد منشور: (2021) -
القدرة التنبؤیة لإدارة الوقت بکل من المسؤولیة الاجتماعیة وفعالیة الذات لدى عینة من طالبات جامعة القصیم
بواسطة: الحلبی، حنان خلیل منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي قائم علي ممارسة التفكير الإستراتيجي لتنمية مهارات إدارة الوقت لدي المسوفين أكاديميا من طلاب الدراسات العليا
بواسطة: الزيات، فاطمة محمود السيد منشور: (2019) -
فعالية برنامج قائم على السيكودراما لتنمية الصمود النفسي لدى عينة من الأطفال ذوي الحرمان الوالدي من 9-12 عاما
بواسطة: إسماعيل، بسمة أحمد السيد منشور: (2021) -
مهارة إدارة الوقت لدى طلاب الجامعة: دراسة إستكشافية على عينة من طلاب جامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: عويني، مريم منشور: (2018)
