تنمية الموارد البشرية وعلاقتها بتحقيق التنمية المجتمعية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فى جامعة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Development of Human Resources and Their Relationship to Achieving Societal Development from The Viewpoint of Faculty Members at The University of Damascus |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | الموسى، حنان حافظ (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السناد، جلال (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج42, ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 103 - 152 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1064463 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تنمية الموارد البشرية | التنمية المجتمعية | أعضاء الهيئة التدريسية | Human Resource Development | Community Development | Faculty Members
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 07582nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1802623 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 502914 |a الموسى، حنان حافظ |e مؤلف | ||
| 245 | |a تنمية الموارد البشرية وعلاقتها بتحقيق التنمية المجتمعية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فى جامعة دمشق | ||
| 246 | |a The Development of Human Resources and Their Relationship to Achieving Societal Development from The Viewpoint of Faculty Members at The University of Damascus | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 103 - 152 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين تنمية الموارد البشرية وتحقيق التنمية المجتمعية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق، ومستوى تطبيق تنمية الموارد البشرية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق. مستوى تحقيق الجامعة للتنمية المجتمعية. والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة تنمية الموارد البشرية على استبانة التنمية المجتمعية تبعا لمتغيري: (عدد سنوات الخبرة، التخصص الدراسي الجامعي). واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة البحث (284) عضو هيئة تدريسية في جامعة دمشق، وطبقت الباحثة استبانة تنمية الموارد البشرية، واستبانة التنمية المجتمعية، وخلصت الباحثة إلى النتائج الأتية: إن متوسط المجالات كلها، ومتوسط بنود كل مجال يشير إلى مستوى مرتفع لتطبيق الجامعة تنمية الموارد البشرية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق، إذ بلغ المتوسط الحسابي الرتبي لاستجابات أفراد عينة البحث (3.48). إن متوسط المجالات كلها، ومتوسط بنود كل مجال يشير إلى مستوى متوسط لتطبيق الجامعة للتنمية المجتمعية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق فيها، إذ بلغ المتوسط الحسابي الرتبي لاستجابات أفراد عينة البحث (3.00). وتوجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مستوى تطبيق تنمية الموارد البشرية ومستوى تحقيق الجامعة للتنمية المجتمعية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة تنمية الموارد البشرية وفق متغير عدد سنوات الخبرة لصالح أعضاء الهيئة التدريسية الذين لديهم عدد من سنوات الخبرة (21 سنة فأكثر). ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة تنمية الموارد البشرية وفق متغير التخصص الدراسي الجامعي. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة التنمية المجتمعية المتعلق بتنمية المجتمع وفق متغير عدد سنوات الخبرة، ومتغير التخصص الدراسي الجامعي. | ||
| 520 | |b The aim of the research is to know the relationship between human resource development and achieving societal development from the viewpoint of faculty members at Damascus University, and the level of application of human resource development from the viewpoint of faculty members at the University of Damascus. University achievement level for community development. And to reveal the statistically significant differences between the averages of the answers of the individuals in the research sample on the questionnaire of human resource development on the community development questionnaire according to two variables: (number of years of experience, university academic specialization). The researcher relied on the descriptive analytical approach, and the research sample included (284) faculty members at the University of Damascus, and the researcher applied the human resources development questionnaire and the community development questionnaire, and the researcher concluded the following results: The average of all fields, and the average of the items in each field indicate a high level for the university’s application of human resources development from the viewpoint of faculty members at Damascus University, where the average arithmetic average for the responses of the members of the research sample reached (3.48). The average of all fields, and the average of the items in each field indicate an average level for the university’s application of societal development from the viewpoint of the faculty members at Damascus University in it, as the average arithmetic average for the responses of the members of the research sample (3.00). There is a statistically significant correlation between the level of application of human resources development and the level of university achievement for community development from the viewpoint of faculty members at the University of Damascus. There are statistically significant differences between the mean scores for the answers of the individuals in the research sample to a questionnaire for developing human resources according to the variable number of years of experience in favor of faculty members who have a number of years of experience (21 years or more). There are no statistically significant differences between the mean scores for the answers of the individuals in the research sample to the questionnaire for developing human resources according to the variable of the university academic specialization. There are no statistically significant differences between the mean scores for the responses of the respondents to the community development questionnaire related to community development according to the variable number of years of experience and the variable of university study. | ||
| 653 | |a إدارة الموارد البشرية |a تنمية الموارد البشرية |a التنمية المجتمعية |a أعضاء الهيئة التدريسية |a جامعة دمشق | ||
| 692 | |a تنمية الموارد البشرية |a التنمية المجتمعية |a أعضاء الهيئة التدريسية |b Human Resource Development |b Community Development |b Faculty Members | ||
| 700 | |a السناد، جلال |g Al-Snad, Jalal |e مشرف |9 121778 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 016 |m مج42, ع16 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 042 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 2150-042-016-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1064463 |d 1064463 | ||
عناصر مشابهة
-
تنمية الموارد البشرية وعلاقتها بتحقيق التنمية المجتمعية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فى جامعة دمشق
بواسطة: الموسى، حنان حافظ منشور: (2020) -
أثر التمكين في تنمية الإبداع من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دمشق
بواسطة: الأدلبي، سارة منشور: (2019) -
العلاقة بين الإلتزام التنظيمي لأعضاء الهيئة التدريسية وتحقيق أهداف التنمية البشرِية في الجامعات الحكومية الأردنية
بواسطة: المواجدة، حمادة علي حماد منشور: (2020) -
دور إدارة الموارد البشرية فى التنمية المهنية للعاملين فى جامعة اليرموك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: الإبراهيم، عدنان بدري رزق منشور: (2015) -
تمكين الموارد البشرية وعلاقته بالأداء الوظيفى لدى عينة من العاملين فى جامعة دمشق
بواسطة: الموسى، حنان حافظ منشور: (2020)
