ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الإنهاك النفسي لدى معلمي ومعلم...>الوصف

الإنهاك النفسي لدى معلمي ومعلمات الصفوف الخاصة

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: كلش، مصطفى ساهى مناتى (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 118 - 137
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1064583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإنهاك النفسي | معلمو الصفوف الخاصة | التوافق النفسي | التربية الخاصة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يمثل الإنهاك النفسي مشكلة خطيرة قد يمتد تأثيرها إلى اغلب سلوكيات الفرد، إذ أن لها مجموعة من الآثار السلبية قد تصيب المعلم مما ينعكس على تدني أدائه في تعليم وتدريس تلامذة الصفوف الخاصة فضلا عن الاتجاهات السلبية نحوهم، وانسحابه من عمله، وحتى إن استمر في عمله فيكون روتينيا جدا، ويقل اهتمامه بالبعد الإنساني في التعامل، وانطلاقا من خطورة هذه المشكلة وأهمية دراستها قام الباحث بصياغة هدفين: 1-قياس مستوى الإنهاك النفسي لدى معلمي ومعلمات الصفوف الخاصة.2- التعرف على دلالة الفروق في مستوى الإنهاك النفسي لدى معلمي ومعلمات الصفوف الخاصة وفق متغير الجنس (ذكور - إناث) .علما أن البحث الحالي اقتصر على معلمي ومعلمات الصفوف الخاصة في محافظة بغداد/ تربية الرصافة الثالثة للعام الدراسي2018-2019. وقد قام الباحث بإعداد مقياس للإنهاك النفسي معتمدا على نظرية كريستينا ماسلاش (Christina Maslach, 1976) في إعداد الفقرات ووضع التعريف واتباع كافة الإجراءات السيكومترية المناسبة. وبعد بناء مقياس للإنهاك النفسي تم تطبيقه على عينة البحث البالغة (50) معلم ومعلمة، وبعد معالجة البيانات إحصائيا، أظهرت النتائج ما يأتي: 1-أن معلمي ومعلمات الصفوف الخاصة يعانون من الإنهاك النفسي. 2-هناك فروق بين درجات الذكور والإناث في مستوى الإنهاك النفسي ولصالح الإناث. وقد وضع الباحث بعض التوصيات والمقترحات استنادا لنتائج البحث.

Psychological exhaustion is a serious problem that may extend to most of the individual's behaviors, as it has a range of negative effects that may affect the teacher, which is reflected in the low performance in teaching and teaching students in private classes as well as negative attitudes towards them, and withdrawal from work, Is very routine, and less concerned with the human dimension in dealing, and the seriousness of this problem and the importance of study, the researcher formulated two goals To measure the level of psychological exhaustion of teachers and teachers of special grades. 2 - To identify the significance of differences in the level of psychological exhaustion of teachers and teachers of private classes according to the variable sex (male - female). The current research was limited to teachers and teachers of special grades in Baghdad province / Third Rusafa for the academic year 2018-2019. The researcher has developed a measure of psychological exhaustion based on the theory of Christina Maslach (1976) in the preparation of paragraphs and the definition and follow all appropriate psychometric procedures. After the construction of a measure of psychological exhaustion was applied to the sample of the study (50) teacher and teacher, and after the processing of data statistically, the results showed the following: 1 - Teachers and teachers of the special grades suffer from psychological exhaustion. There are differences between the degrees of males and females at the level of psychological exhaustion and for the benefit of females. The researcher made some recommendations and suggestions based on the research results.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.