تطور الوعي الانفعالي للاطفال بعمر "5 - 6 - 7"
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of Emotional Awareness for Children Aged "5-6-7" |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | الكندى، مروج عادل خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kindi, Murouj Adil Khalaf |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 210 - 228 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1064594 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02682nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1802741 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الكندى، مروج عادل خلف |g Al-Kindi, Murouj Adil Khalaf |e مؤلف |9 443746 | ||
| 245 | |a تطور الوعي الانفعالي للاطفال بعمر "5 - 6 - 7" | ||
| 246 | |a Development of Emotional Awareness for Children Aged "5-6-7" | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2019 | ||
| 300 | |a 210 - 228 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى تعرف دلالة الوعي الانفعالي للأطفال بعمر 5-6-7 والوعي الانفعالي للأطفال بحسب الجنس ذكور -إناث. وتكونت العينة من 150 طفلا وطفلة بواقع (50) طفلا وطفلة من مرحلة الروضة و(50) طفلا وطفلة من التمهيدي و(50) طفلا وطفلة من الصف الأول الابتدائي واستخدمت الباحثة مقياس الوعي الانفعالي الذي تم إعداده من قبل الباحثة بعد اطلاعها على الدراسات السابقة والخلفية النظرية وباستخدام الحقيبة الإحصائية أظهرت النتائج أن الوعي الانفعالي للأطفال يتطور مع تقدم العمر وكلما كبر الطفل كلما زاد وعيه بالانفعالات. | ||
| 520 | |b The aim of this research is to identify the emotional awareness for children aged 5-6 7 - And emotional awareness for children by gender. The sample consisted of 150 children, 50 children, kindergarten children, 50 children and pre-school girls, 50 children Of the first grade of primary and used the researcher's emotional awareness scale, which was prepared by the researcher After reviewing the previous studies and the theoretical background and using the statistical bag showed that the emotional awareness of children develops with age and the older the child the greater awareness of the actions. | ||
| 653 | |a الوعي الأنفعالي |a مرحلة الروضة |a الانفعالات السلبية |a البرامج التربوية |a النشاطات اللاصفية |a علم النفس التربوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 995 |m عدد خاص |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-995-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1064594 |d 1064594 | ||
عناصر مشابهة
-
تطور الذكاء الأخلاقي لدى الأطفال بعمر 5-6-7 سنة
بواسطة: الخفاف، إيمان علي عباس منشور: (2017) -
مدى قدرة طفل الروضة بعمر 4-5 سنوات على التعبير عن الانفعالات الشخصية في ظل الظروف الراهنة
بواسطة: المرعشلي، نسيبة محمود منشور: (2023) -
تقييم تشتت الانتباه على أساس برنامج مقترح بالتربية النفسية الحركية لدى أطفال ما قبل المدرسة بعمر (5-6) سنوات
بواسطة: نقاز، محمد منشور: (2017) -
تطور مفهوم الذات لدى الأطفال بعمر 5-7 سنوات
بواسطة: سموعي، فادية فخري منشور: (2012) -
نظرية جولمان للذكاء الإنفعالي
بواسطة: البريزات، ابتسام محمد عسكر منشور: (2016)
