ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قصور الإنتباه وفرط الحركة "ADHD" لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Attention Deficit Hyperactivity Disorder "ADHD" of Primary School Pupils
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الجميلى، مؤيد حامد جاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 571 - 590
DOI: 10.52839/0111-000-066-019
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1065486
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
قصور الانتباه | فرط الحركة | اضطراب | تلاميذ | المرحلة الابتدائية | Attention Deficit | Hyperactivity | Disorder | Pupil | Primary School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى تشخيص قصور الانتباه وفرط الحركة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من المدارس الأهلية في مدينة بعقوبة محافظة ديالى، وتكونت عينة الدراسة من (25) تلميذاً وتلميذة طبق عليهم مقياس الدليل الأمريكي لقصور الانتباه - فرط الحركة النسخة الرابعة (DSM-IV,1994)ومقياس كونزر (Conners,1996) لقصور الانتباه وفرط الحركة الموجه للمعلمين وأولياء الأمور، وتوصلت الدراسة إلى تشخيص (19) تلميذاً وتلميذة على أنهم يعانون من قصور الانتباه وفرط الحركة وبدرجات متفاوتة.

The aim of this research is to diagnose the attention deficit hyperactivity disorder among primary school pupils in Baquba city of Diyala province. The sample of the study consisted of (25) male and female pupils. The American Guide of Attention Deficit Hyperactivity Scale (DSM-IV, 1994) was used in this study in addition to Conner’s (1996) scale to measure the attention deficit hyperactivity disorder for teachers and parents. The result revealed that (19) male and female pupils diagnosed with attention deficit hyperactivity to various degrees.

ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة