المستخلص: |
ناقش البحث موضوع إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم الليبية وأثرها على سوق العمل. وقُسم لمبحثين، حيث حدد المبحث الأول مفهوم الجودة وإدارة الجودة الشاملة؛ وتضمن بندين، تناول البند الأول ضبط الجودة في المؤسسات التعليمية، وعرض الثاني إدارة الجودة الشاملة وأهدافها، وشمل التطرق مبررات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم. بينما استعرض المبحث الثاني إدارة الجودة الشاملة وآليات والارتقاء بجودة مخرجات التعليم؛ وشمل ثلاثة بنود، أوضح الأول دور المعلم بالمؤسسة التعليمية، وناقش الثاني تطوير الوسائل والمناهج الدراسية وعلاقته بجودة المنتج (الطالب)، وتطرق الثالث إلى تهيئة الظروف الفكرية والجسمانية للطلاب ودورها في العملية التعليمية. وقد أسفرت الدراسة عن عدة نتائج، منها أن إدارة الجودة الشامل تقدم مخططًا مستقبليًا وتضع القواعد والإجراءات لضمان تربويًا في ضوء ما يتوقع من متغيرات من متغيرات في المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|