| LEADER |
04777nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1803847 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/0381-003-004-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 575934
|a قويدر، خديجة عبدالقادر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أهمية تطوير نموذج العمل التجاري "Business Model" في المدارس الخاصة لضمان نجاحها في التعليم عن بعد "التعليم الإلكتروني" وتجاوز أزمة جائحة كورونا Covid-19:
|b دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a The Importance of Developing the "Business Model" in Private Schools to Ensure its Success in Online Education "E-Learning" and Overcome the Corona Pandemic Crisis Covid-19:
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 386 - 404
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يشكل تطوير نموذج العمل التجاري (Business Model) أساساً في تخطيط المؤسسات الربحية لتحقيق أهدافها من حيث تقديم القيمة المقترحة لزبائنها وتحقيق أهدافها الربحية. ومع أن المدارس الخاصة تسعى دائما لأن تنأى بنفسها عن مصطلح الربح إلا أنه مما لا شك فيه بأن الربح يشكل ضرورة لديمومتها وخاصة في الظروف الراهنة التي عصفت بها وبربحيتها بسبب جائحة كورونا مما دعى بعض المدارس الخاصة للتوقف عن العمل أو تخفيف مصاريفها لإنقاذ نفسها ما أمكن. يسعى هذا البحث إلى الوقوف على التغييرات التي ستطرأ على المدارس الخاصة عندما تتحول إلى التعليم عن بعد من خلال الاعتماد على مكونات نموذج العمل التجاري. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وذلك من خلال المقارنة بين نموذج العمل الخاص بالمدارس التي تقدم التعليم بشكل مباشر والمدارس التي تقدم التعليم عن بعد وإظهار التغيرات التي ستطرأ على نموذج العمل من حيث: القيمة المقترحة، الفئة المستهدفة، القنوات، العلاقة مع العملاء، الأنشطة الرئيسية، الشراكات الرئيسية، الموارد الرئيسية، التكاليف، الإيرادات.
|
| 520 |
|
|
|b The development of Business Model forms the basis for planning profitable enterprises to achieve their goals in terms of providing the Value Proposition to their customers and achieving their profit goals. Although private schools are always striving to distance themselves from the term profit, there is no doubt that profit is a necessity for its sustainability, especially in the current circumstances that have rocked it and its profitability due to the Corona pandemic, which called on some private schools to stop work or reduce their expenses to save themselves as possible. This research seeks to identify the changes that will occur in private schools when they turn to distance education by relying on the components of the Business Model. The research relied on the descriptive analytical approach, through a comparison between the Business Model for schools that provide education directly and schools that offer distance education and show the changes that will occur to the Business Model in terms of: Value Proposition, Customer Segment, Channels, Customer Relationships, Key Activities, Key partners, Key resources, Cost Structure, Revenue Streams.
|
| 653 |
|
|
|a الإستراتيجيات التربوية
|a التعليم الإلكتروني
|a الإدارة التعليمية
|a إدارة الأزمات
|a المدارس الخاصة
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|
| 692 |
|
|
|a نموذج العمل التجاري
|a التعليم المباشر
|a التعليم عن بعد
|a التعليم الإلكتروني
|a المدارس الخاصة
|b Business Model
|b Direct Education
|b Distance Education
|b E-Learning
|b Private Schools
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 015
|e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ
|l 004
|m مج3, ع4
|o 0381
|s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 003
|x 2617-9857
|
| 856 |
|
|
|u 0381-003-004-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1065623
|d 1065623
|
