ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية النخبة الأكاديمية في تحقي...>الوصف

رؤية النخبة الأكاديمية في تحقيق مفهوم الجودة بأقسام العلاقات العامة بالجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: Vision of the Academic Elite in Achieving the Concept of Quality in Public Relations Departments in the Saudi Universities
المصدر: مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط
الناشر: الجمعية المصرية للعلاقات العامة
المؤلف الرئيسي: الكحكي، عزة مصطفى حافظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elkahkey, Azza Mostafa
مؤلفين آخرين: الرمضانى، زينب أبو عمر فضل الحق عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 15 - 57
ISSN: 2314-8721
رقم MD: 1065768
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الجودة الشاملة | إدارة العلاقات العامة | هيئة التدريس | مؤسسات التعليم العالي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النخبة | الجودة | العلاقات العامة | Academic Elite | Quality | Public Relations | Saudi Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى تحقيق مفهوم الجودة بأقسام العلاقات العامة بالجامعات السعودية من وجهة نظر النخبة الأكاديمية (عينة الدراسة) من حيث: رسالة البرنامج وأهدافه، مصادر التعلم المتاحة، توفر المرافق والتجهيزات، كفاية التدريب الميداني للطلاب والطالبات، طبيعة المقررات والخطة الدراسية، السياسات والإجراءات بتلك الأقسام، مدى توفر التخصص الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس المعنيين بالتدريس والتدريب بأقسام العلاقات العامة محل الدراسة. وتحتوي الدراسة على إطار نظري وآخر منهجي، بالإضافة إلى المدخل النظري الذي يتناول: مفهوم إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي، ومعايير الجودة في الأقسام والبرامج الأكاديمية، متطلبات تطبيق مفهوم الجودة بالبرامج الأكاديمية، وأخيراً: معوقات تطبيق الجودة بالأقسام والكليات. وقد تمثل مجتمع الدراسة في أقسام وبرامج العلاقات العامة بالجامعات السعودية وجميع أعضاء هيئة التدريس بتلك الجامعات. وقد تم اختيار عينة عمدية قوامها (١٠٠) مفردة من أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على درجة أستاذ مساعد وأستاذ مشارك وأستاذ، وهم يمثلون النخبة الأكاديمية بثلاث جامعات سعودية وهي: (جامعة أم القرى - جامعة الملك عبد العزيز - جامعة الملك سعود). اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي بأسلوب المسح بالعينة، كما استخدمت الاستبيان كأداة لجمع البيانات. وتتلخص أهم النتائج فيما يلي: أن رسالة البرنامج كانت واضحة وشاملة، كما اتضح اهتمام أقسام العلاقات العامة محل الدراسة بجودة عمليات التعليم والتعلم، والاهتمام بالمحتوى العلمي للمقررات الدراسية. واقترحت الباحثة ضرورة إعداد خطة تطويرية تهدف إلى توفير التخصصات الدقيقة لأعضاء هيئة التدريس في مجال العلاقات العامة داخل البرنامج، وكذلك وضع خطط مطورة وذات ريادة عالمية تلبي متطلبات الجودة في تخصص العلاقات العامة.

The study aims at identifying the level of achieving the concept of quality in the public relations departments in the Saudi universities, from the point of view of the academic elite, the sample of the study in terms of: (program message and objectives, available learning resources, facilities and equipment, adequate field training for students, nature of courses and plans, In these departments, the availability of academic specialization for faculty members concerned with teaching and training in public relations departments under studying). The study includes theoretical and methodological framework, in addition to the theoretical approach which deals with: the concept of TQM in higher education, quality standards in the academic departments and programs, the requirements of applying the quality concept in the academic programs and finally the obstacles to applying quality in departments and colleges. The study population is represented in the public relations departments and programs in the Saudi universities and all faculty members of these universities. A sample of 100 faculty members, with a degree of assistant professor, associate professor and professor, who represent the academic elite in three Saudi universities (Umm Al Qura University, King Abdul-Aziz University and King Saud University), was selected purposefully. The researcher relied on the descriptive approach in the sample survey method, and the questionnaire was used as a data collection tool. The main results are summarized as follows: The message of the program was clear and comprehensive, as was the interest of the public relations departments under consideration the quality of the teaching and learning processes and attention to the scientific content of the courses. The researcher suggested the need to prepare a development plan aimed at providing accurate specialties for faculty members in the field of public relations within the program, as well as creating developed plans that meet the requirements of quality in the field of public relations.
ISSN: 2314-8721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.