| LEADER |
06845nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1804780 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsec.2019.94566
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يوسف، شريف محمد محمد محمد محمد
|g Yousuf, Sherif Mohammed Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|9 568967
|
| 245 |
|
|
|a تأثير التدريب الموجه بالأداء في تنمية رأس المال الفكري:
|b دراسة ميدانية علي شركات الاتصالات
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Performance-Oriented Training in the Developing of Intellectual Capital:
|b A Field Study on Telecommunications Companies
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التجارة
|c 2019
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 501 - 544
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في إطار الاهتمام بتنمية مهارات وقدرات الموارد البشرية وتأهيلها للتعامل مع التحديات والمستجدات السريعة والمتلاحقة في شتي المجالات الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والتكنولوجية؛ ظهرت أهمية تنمية رأس المال الفكري والمتمثل في الموارد البشرية اعتمادا على التدريب بشكل عام والتدريب الموجه بالأداء بشكل أكثر تحديداً بما يمكنها من استيعاب متغيرات وتكنولوجيا العصر ويعينهم على مواجهة التحديات التي تفرضها طبيعة التحديات المعاصرة، وبما يضمن استمرار الكفاءة والفاعلية في الأداء. وقد أمكن صياغة المشكلة البحثية في التساؤل الرئيس التالي: كيف يمكن أن يساهم التدريب الموجه بالأداء في تنمية رأس المال الفكري للعاملين؛ بما يضمن تحقيق أعلى مستويات الأداء الذي يحقق طموحات الشركات في زيادة حصتها السوقية في ظل المنافسة الشديدة؟ ويهدف البحث إلى إبراز تأثير التدريب الموجه بالأداء في تنمية رأس المال الفكري كدراسة ميدانية على شركات الاتصالات. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي التأصيلي: حيث يتم تحديد المفاهيم النظرية الأساسية المرتبطة بموضوع البحث، وذلك بالاستعانة بمختلف المراجع، والدوريات، والمصادر العلمية المختلفة. وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج والتوصيات من أهمها: ضرورة توفير المناخ الملائم للموظفين لإطلاق طاقتهم وقدرتهم وتشجيعهم على الابتعاد عن النمطية ودفعهم صوب الخوض في الأعمال التي تتسم بمجازفة عالية، وأن توفر لرأس مالها الفكري حافر ماديا واعتباريا يليق بمكانتهم وقدرتهم المعرفية، ويأتي ذلك عن طريق الحوافز المادية والمعنوية المستمرة. ضرورة إتاحة كافة فرص التعلم والتطوير للموظفين وفق منهجية وخطط مدروسة لتنمية رأس المال الفكري. ضرورة ربط برامج التدريب بالمسار الوظيفي للموظفين وقياس عوائد التدريب بما يحقق قيمة مضافة للعائد من التدريب بناء على تحديد الاحتياجات التدريبية الفعلية من المهارات القيادية المطلوبة لكل مرحله وظيفية تحقيقا لمتطلبات تنمية رأس المال الفكري.
|
| 520 |
|
|
|b In the context of the interest in developing human resources skills and capabilities and qualifying them to deal with the challenges and rapid and successive developments in the various economic, political, social and technological fields. The importance of intellectual capital development in terms of human resources has grown in terms of training in general and performance-oriented training in a more specific way, To meet the challenges posed by the nature of contemporary challenges, and to ensure continued efficiency and effectiveness in performance. The research problem was formulated in the following main question: How can performance-oriented training contribute to the development of the intellectual capital of employees, ensuring the highest levels of performance that meet the aspirations of companies to increase their market share in the face of intense competition? The research aims to highlight the impact of performance- oriented training in the development of intellectual capital as a field study on telecommunications companies. The research was based on descriptive analytical methodology: the basic theoretical concepts related to the subject are determined by using various references, periodicals and scientific sources. A number of conclusions and recommendations were reached, the most important of which were: - the need to provide the appropriate climate for staff to release their energy and abilities and encourage them to move away from the stereotype and push them to engage in high risk work, and to provide intellectual capital of material and intellectual incentive appropriate to their status and knowledge capacity, and this through the continuous material and moral incentives. - the need to provide all opportunities for learning and development of staff in accordance with the methodology and plans for the development of intellectual capital. - the need to link training programs to the career path of employees and measuring the returns of training to achieve value added to the return of training based on the identification of the actual training needs of the leadership skills required for each stage of employment in order to meet the requirements of intellectual capital development.
|
| 653 |
|
|
|a التدريب الموجه بالأداء
|a كفاءة الاداء
|a الموارد البشرية
|a شركات الاتصالات
|
| 692 |
|
|
|a التدريب الموجه بالأداء
|a رأس المال الفكري
|a تقييم الاداء
|a شركات الاتصالات
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 012
|e Scientific Journal for Economic & Commerce
|f Al-Maġallah Al-ʿilmiyyah Lil-Iqtiṣād Wal Tiğārah
|l 003
|m ع3
|o 0527
|s المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة
|v 049
|x 2636-2562
|
| 856 |
|
|
|n https://jsec.journals.ekb.eg/article_94566.html
|u 0527-049-003-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1066520
|d 1066520
|
