العنوان بلغة أخرى: |
Teaching and Learning Arabic Grammars by Quranic Arabic Corpus Pengajaran dan Pembelajaran Tatabahasa Arab Menerusi Korpus Arab al-Quran |
---|---|
المصدر: | مجلة الإسلام في آسيا |
الناشر: | الجامعة الإسلامية العالمية |
المؤلف الرئيسي: | علي، عاصم شحادة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Asem Shehadeh Saleh |
مؤلفين آخرين: | بنت رشيد، ربيعة فاطمة الزهراء (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج16, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ماليزيا |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 1 - 36 |
ISSN: |
1823-0970 |
رقم MD: | 1066933 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المصرف القرآني | نموذج حاسوبي | المدونة العربية القرآنية | المعجم القرآني | Quranic Treebank | Computational Model | Arabic Quranic Corpus | Qur’anic Dictionary
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 03641nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1805238 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b ماليزيا | ||
100 | |a علي، عاصم شحادة |g Ali, Asem Shehadeh Saleh |e مؤلف |9 279025 | ||
245 | |a تعليم وتعلم القواعد العربية الأساسية عبر المدونة العربية القرآنية | ||
246 | |a Teaching and Learning Arabic Grammars by Quranic Arabic Corpus | ||
246 | |a Pengajaran dan Pembelajaran Tatabahasa Arab Menerusi Korpus Arab al-Quran | ||
260 | |b الجامعة الإسلامية العالمية |c 2019 |g ديسمبر | ||
300 | |a 1 - 36 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يعد القرآن الكريم من مصادر المعرفة، وقد تولدت منه فروع واسعة؛ إذ نزل القرآن الكريم باللغة العربية، ولا يوجد خيار آخر لإتقان المعرفة الواردة فيه إلا من خلال تعلم اللغة العربية. تهدف هذه الدراسة إلى بيان مفهوم المدونة العربية القرآنية ومكوناتها، والكشف عن علاقة تعلم اللغة العربية بالقرآن الكريم، وبيان كيفية تعليم وتعلم القواعد العربية الأساسية عبر المدونة العربية القرآنية، وستتبع الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي. إن المدونة العربية القرآنية واحدة من أهم الأدوات الحسابية التي تم إنتاجها في خدمة اللغة العربية؛ حيث توفر للمتعلمين ما يحتاجون إليه في مجال اللغة واللغويات والدراسات الحاسوبية، كما تمهد الطريق للباحثين لدراسة الهياكل الصرفية والنحوية من خلال دراسات الحوسبة العميقة للقرآن. | ||
520 | |b The Holy Quran is a source of knowledge and it has generated wide branches of knowledge. The Holy Quran was revealed in Arabic. Hence, there is no other option to master its knowledge except by learning the Arabic language. This study aims at explaining the concept of the Arabic Quranic Corpus and its components, revealing the relationship between learning the Arabic language and the Holy Quran, and showing how to teach and learn basic Arabic grammar through the Quranic Arabic Corpus. The study will follow the descriptive and analytical approach. The Arabic Quranic Corpus is one of the most important web-based medium produced to serve the Arabic language. It provides learners with what they need in the field of language, linguistics and computer studies, and paves the way for researchers to study morphological and grammatical structures through technology with detail description of grammars. | ||
653 | |a تعلم العربية |a القواعد العربية |a تكنولوجيا المعلومات |a المدونة العربية القرآنية | ||
692 | |a المصرف القرآني |a نموذج حاسوبي |a المدونة العربية القرآنية |a المعجم القرآني |b Quranic Treebank |b Computational Model |b Arabic Quranic Corpus |b Qur’anic Dictionary | ||
700 | |9 576686 |a بنت رشيد، ربيعة فاطمة الزهراء |e م. مشارك | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 001 |e Journal of Islam in Asia |l 003 |m مج16, ع3 |o 0807 |s مجلة الإسلام في آسيا |v 016 |x 1823-0970 | ||
856 | |u 0807-016-003-001.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 1066933 |d 1066933 |