ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مواقع المراكز البحثية فى العلوم البحته والتطبيقية على الويب بمصر: دراسة تقييمية

العنوان بلغة أخرى: Websites of Research Centers in Pure and Applied Sciences in Egypt: An Evaluative Study
المؤلف الرئيسي: الخطيب، غادة حمدي محمد متولى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالمولى، محمد (مشرف), رفعت، أماني أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 216
رقم MD: 1067150
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: كلية الآداب
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

223

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى حصر مواقع المراكز البحثية في العلوم البحتة والتطبيقية على الويب بجمهورية مصر العربية بهدف تقييمها، ووفقا للدراسة الاستطلاعية وجد أن مصر تمتلك قاعدة كبيرة من المؤسسات والمراكز البحثية، والتي بلغت حوالي 574 مركزا بحثيا في مختلف المحافظات، وتم اختيار مواقع المراكز البحثية التابعة للجهات الحكومية (الوزارات) في مصر محور للدراسة الحالية، وسعت الدراسة لتقييم هذه المواقع للتعرف على نقاط القوة والضعف في كل موقع ويب على حدة، وتقديم المقترحات اللازمة لإنشاء مواقع لهذه المراكز أو لتطوير المواقع القائمة بالفعل، بالإضافة إلى تصميم نموذج لموقع مركز بحثي على الويب باستخدام برنامج إدارة المحتوى "وورد بريس Word Pressالشهير في تصميم وتطوير المواقع، وعمل استضافة للموقع مجانية على سيرفر محلي مجاني على الويب. وتم التقييم من خلال أربع فئات رئيسة من المعايير تم استنباطها من المعايير وقوائم المراجعة المحلية والأجنبية، وهي كالتالي: (فئة المعايير البنائية، فئة معايير المحتوى، فئة معايير الإتاحة، فئة معايير الخدمات). واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي، وعلى الأسلوب التقييمي الذي يعتمد على تقييم المواقع وذلك من خلال قائمة مراجعه مكونة من أربعة معايير رئيسة،110 معيارا فرعيا. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: 1-أحتل موقع الهيئة العامة للرقابة على الصادرات والواردات التابع لوزارة التجارة والصناعة المركز الأول على مستوى المواقع ككل، لحصوله على أعلى الدرجات 199 درجة، وبنسبة 90%. 2-جاء موقع مركز بحوث الصحراء التابع لوزارة الزراعة واستصلاح الأراضي كأقل المواقع وأحتل المركز الأخير، لعدم التزامه بمعايير الدراسة وحصوله على أقل نسبة 41%. 3-تميزت جميع المواقع (مجتمع الدراسة) بتوافر قالب ثابت لتقسيم الموقع إلى فقرات، بالإضافة إلى التزامهم بالمعيار الخاص بالتمييز بين بنط العنوان الرئيس في الموقع وبنط العناوين الفرعية، وتوافرت أيضا في جميع المواقع صور ورسومات. 4-لم يحرص أي موقع على إضافة خاصية تحويل النص المكتوب في صفحات الموقع إلى كلام مسموع، وذلك لتلبية احتياجات جميع المستخدمين من هذه المواقع لتتناسب مع طريقة تفاعلهم معها. وقد أوصت الدراسة في ظل النتائج التي توصلت إليها بما يلي: 1-ينبغي على المراكز البحثية أن تعيد النظر في مواقعها من حين لآخر للاستفادة مما يوفره الإنترنت من إمكانات هائلة للعمل على تطوير تلك المواقع وتعزيزها بما يتيح لتلك المراكز أن تؤدي رسالتها على النحو المطلوب، وأن تعمل على زيادة خدماتها وتنويعها ومواكبة أحدث تطورات الويب. 2-ضرورة الاهتمام بالوصول بهذه المواقع إلى رتب عالية في نتائج محركات البحث من خلال الاهتمام بالميتاداتا وضمان جودتها باستخدام المعايير العالمية عند إعدادها، حيث إنها تعد الآن إحدى الوسائل الهامة في عصر الويب الدلالي Semantic Web، وكتابة الاسم العلمي للمركز على الموقع بشكل واضح.