ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مقولات الزمخشري النحوية في المغرب على وجهين

العنوان بلغة أخرى: Al-Zamakhshari's Grammatical Statements in the "Inflected" in Two Aspects
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: أحمد، سعد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Saad Muhammed
مؤلفين آخرين: صالح، منى نزار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1021 - 1062
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1067369
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03711nam a22002417a 4500
001 1805732
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a أحمد، سعد محمد  |g Ahmed, Saad Muhammed  |e مؤلف  |9 68710 
245 |a مقولات الزمخشري النحوية في المغرب على وجهين 
246 |a Al-Zamakhshari's Grammatical Statements in the "Inflected" in Two Aspects 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2019 
300 |a 1021 - 1062 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The research dealt with the inflected in two aspects in the book of Al-Zamakhshari, which is entitled "the interpretation of the explorer." The importance of the research shows that Imam al-Zamakhshari was asked about a grammatical question, and then he answered the question, which indicates the importance of what he said to : I said, and often his words were controversial in grammar between the grammarians or the problem of expression, and to reveals what is vague and explain what is the problematic, and between the expression and meaning, making the grammatical functions in the statement of meanings of words and Understand. The study required dividing it into preamble and preface and four sections. We summarized in the preface the speech on the concept of expressing the language and terminology and the pluralistic aspects of the narratives and its statements, and then the statement of the narrated in Arabic on two sides. It was divided into four sections and concluded the whole work with a conclusion by summarizing the most important result. And then came the search Sources and references. 
520 |a تناول البحث دراسة المعرب على وجهين في كتاب الزمخشري الموسوم بـــ (تفسير الكشاف)، وتظهر أهمية البحث في أن الإمام الزمخشري كان يسأل في مسألة نحوية، ثم بعد ذلك يجيب عن السؤال، مما يدل على أهمية ما كان يجيب عنه في النحو بقوله: فإن قُلتُ... قُلْتَ، وغالباً ما تكون مقولاته في مسألة خلافية في النحو بين النحاة أو مسألة مشكلة في الإعراب، ويجيب عن ذلك ويكشف ما هو مبهم ويوضح ما هو مشكل، وكان يربط بين الإعراب والمعنى، إذ جعل الوظائف النحوية في الإبانة عن معاني الكلام ووجوه فهمه. واقتضت الدراسة في هذا البحث تقسيمها على تمهيد وأربعة مطالب، أوجزنا في التمهيد الكلام على مفهوم الإعراب لغة واصطلاحاً وتعدد الأوجه الإعرابية ومقولاته، ومن ثم بيان المقولات المعربة على وجهين وجاءت مقسمة على أربعة مطالب، وخُتم العمل كله بخاتمة أوجزنا فيها أهم النتائج، وأردف البحث بالمصادر والمراجع. 
653 |a اللغة العربية  |a النحو العربي  |a الزمخشري، محمود بن عمر بن محمد، ت. 538 هـ.  |a المغرب 
700 |9 576958  |a صالح، منى نزار  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 004  |m مج15, ع4  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |t   |v 015  |x 1992-7452 
856 |u 1127-015-004-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1067369  |d 1067369