يجب تسجيل الدخول أولا
تكافؤ البنية العاملية للمقياس المتعدد الأبعاد لاكتئاب الأطفال والمراهقين العمانيين والكويتيين من الجنسين
| العنوان بلغة أخرى: |
Factorial Invariance of the Multidimensional Child and Adolescent Depression Scale Mcads among Omani and Kuwaiti Students Across Gender |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | ابن كاظم، علي بن مهدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kazem, Ali Mahdi |
| مؤلفين آخرين: | عمارة، إيهاب محمد نجيب (م. مشارك) , عبدالخالق، أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع135 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 237 - 271 |
| DOI: |
10.34120/0085-034-135-007 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 1068026 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاكتئاب | البنية العاملية | الأطفال | المراهقين | Depression | Factorial Similarity | Children | Adolescent
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| LEADER | 04594nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1806446 | ||
| 024 | |3 10.34120/0085-034-135-007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الكويت | ||
| 100 | |a ابن كاظم، علي بن مهدي |g Kazem, Ali Mahdi |e مؤلف |9 296619 | ||
| 245 | |a تكافؤ البنية العاملية للمقياس المتعدد الأبعاد لاكتئاب الأطفال والمراهقين العمانيين والكويتيين من الجنسين | ||
| 246 | |a Factorial Invariance of the Multidimensional Child and Adolescent Depression Scale Mcads among Omani and Kuwaiti Students Across Gender | ||
| 260 | |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |c 2020 |g يونيو |m 1441 | ||
| 300 | |a 237 - 271 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدفت هذه الدراسة تعرف درجة تكافؤ البنية العاملية للمقياس المتعدد الأبعاد لاكتئاب الأطفال والمراهقين العمانيين والكويتيين من الجنسين. اشتملت عينة الدراسة على 2536 طالبا وطالبة، من المدارس الحكومية في كل من عمان والكويت، تراوحت أعمارهم بين 11-17 سنة. واستخدم التحليل العاملي التوكيدي من خلال البرمجية أموس 22. وأظهرت نتائج التحليل العاملي التوكيدي للمقياس في المجموعتين، مطابقة ضعيفة بين النموذج والبيانات. وبعد حذف الفقرات ذات التشبع المنخفض (الفقرات: 1، 11، 16، 23)، تم الحصول على مؤشرات مقبولة بين النموذج والبيانات في الدولتين (عمان والكويت)، وأظهرت نتائج التكافؤ العاملي للمقياس عبر العينتين تحقق حالات التكافؤ الثلاث (الشكلي، والضعيف، والقوي)، الأمر الذي يسمح باستخدام المقياس للمقارنة بين المتوسطات عبر العينتين (عمان، والكويت). في حين أظهرت نتائج التكافؤ العاملي بين الجنسين في كل عينة بشكل مستقل تحقق التكافؤ بمستوييه الشكلي والضعيف، وأشارت الفروق بين مؤشرات المطابقة إلى عدم تحقق التكافؤ القوي، وهو ما يؤدي إلى عدم إمكانية استخدام المقياس في عقد المقارنات بين متوسطات درجات كل من الذكور والإناث داخليا في كل مجموعة (عمان، والكويت)، ومن المرجح أن يرجع ذلك إلى انخفاض ثبات استجابات الأطفال والمراهقين. | ||
| 520 | |b The present study aims at investigating the factorial invariance of the Multidimensional Child and Adolescent Depression Scale (MCADS) among Omani and Kuwaiti students across gender. A sample of 2536 public school students from Oman and Kuwait participated in this study. Their ages ranged between 11-17 years. Initially, the results of the confirmatory factor analysis of MCADS indicated that a good fit to the data after the deletion of low loadings items (Items: 1, 11, 16, and 23) in the Omani and the Kuwaiti samples. In addition, the results of two-group CFA of MCADS indicated that there is strong factorial invariance across Omani and Kuwaiti samples. Whereas, the results suggested that, there is weak factorial invariance across gender in both samples. Thus, it is not feasible to use the MCADS to compare the mean scores of males and females inside each country. This may be due to the low reliability of children’s responses. | ||
| 653 | |a علم النفس |a الاكتئاب |a الأعراض الاكتئابية |a الأطفال |a المراهقين | ||
| 692 | |a الاكتئاب |a البنية العاملية |a الأطفال |a المراهقين |b Depression |b Factorial Similarity |b Children |b Adolescent | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e The Educational Journal |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 135 |m مج34, ع135 |o 0085 |s المجلة التربوية |v 034 |x 1029-810X | ||
| 700 | |a عمارة، إيهاب محمد نجيب |g Omara, Ehab Mohammed Najeep |e م. مشارك |9 502591 | ||
| 700 | |a عبدالخالق، أحمد محمد |g Abdel-Khalek, Ahmed Mohammed |e م. مشارك |9 260561 | ||
| 856 | |u 0085-034-135-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1068026 |d 1068026 | ||
عناصر مشابهة
-
البنية العاملية للقائمة العربية لاكتئاب الأطفال لدى عينة من طلاب التعليم العام وطالباته بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: إسماعيل، أحمد بن السيد محمد منشور: (2001) -
الفروق بين المنحيين السيكومتري والسيكياتري في معدلات انتشار الأعراض الإكتئابية لدى عينة من الأطفال والمراهقين الكويتيين
بواسطة: الجوهري، شيماء وليد منشور: (2016) -
عوامل الشخصية المنبئة بالاعراض الاكتئابية لدى عينة من المراهقين الكويتيين
بواسطة: عبدالخالق، أحمد محمد منشور: (2013) -
الفروق بين الجنسين في الأعراض الاكتئابية ومعدلات الانتشار لدى عينات من الأطفال والمراهقين في مصر والكويت
بواسطة: عبدالخالق، أحمد محمد منشور: (2013) -
العلاقة بين الاكتئاب والفاعلية الذاتية لدى عينة من الأطفال والمراهقين الكويتيين
بواسطة: الجوهري، شيماء وليد منشور: (2015)
