ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تحليل مكاني لخدمات التعليم الث...>الوصف

تحليل مكاني لخدمات التعليم الثانوي في ناحية الشافعية باستخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية GIS

المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: النجار، دنيا شكر عباس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: يحيى، حسين إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 377 - 396
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 1068322
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الثانوي | الخدمات التعليمية | التحليل المكاني | التقنيات الحديثة | نظم المعلومات الجغرافية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعاني معظم المدن العراقية بصورة عامة وناحية الشافعية بصورة خاصه من مشاكل وتحديات في خدمات التعليم الثانوي والمتمثلة بسوء التوزيع المكاني لهذه الخدمات وعدم ملائمتها مع معايير وزارة التخطيط العراقية في توزيعها ومراعاتها للنمو السكاني، وقد جاء هذا البحث بدراسة (تحليل مكاني لخدمات التعليم الثانوي في ناحية الشافعية باستخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية GIS). وقد تمثل هدف البحث بالتعرف على واقع التوزيع المكاني لخدمات التعليم الثانوي وتحديد كفاءتها اعتماداً على المعايير التربوية، فضلاً عن تحديد خصائص التوزيع المكاني لخدمات التعليم الثانوي باستعمال تقنية نظم المعلومات الجغرافية، وقد تبين وجود نقص واضح في حجم توزيع الخدمات التعليمية وهذا ناتج عن غياب التخطيط وعدم أخذ المعايير التخطيطية المحلية بالحسبان. وقد توصل الباحثان إلى جملة من الاستنتاجات والتوصيات ومنها إمكانية استخدام برمجيات نظم المعلومات الجغرافية لتحليل خصائص التوزيع المكاني لخدمات التعليم الثانوي حيث توفر معلومات مكانية تساعد في متخذي القرار من تشخيص المشكلات وتقديم البدائل لمعالجتها.

Most of the Iraqi cities in general and the Shafei area suffer in particular from the problems and challenges in the secondary education services represented by the poor spatial distribution of these services and their inadequacy with the standards of the Iraqi Ministry of Planning in its distribution and respect for population growth. Shafi'i using the GIS technique). The objective of the research was to identify the reality of the spatial distribution of secondary education services and determine their efficiency based on educational criteria, as well as to determine the characteristics of the spatial distribution of secondary education services using GIS technology. There was a clear shortage in the distribution of educational services. Take local planning standards into account. The researchers found a number of conclusions and recommendations, including the possibility of using GIS software to analyze spatial distribution characteristics of secondary education services, providing spatial information that helps decision makers diagnose problems and provide alternatives to address them.
ISSN: 1991-7805

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.