يجب تسجيل الدخول أولا
Vers une Réintroduction Efficace du Français en Libye: Considérations Théoriques Sur la Formation des Futurs Enseignants
| المصدر: | مجلة شمالجنوب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مصراتة - كلية الآداب - قسم اللغة الفرنسية |
| المؤلف الرئيسي: | Aneiba, Adel Mohammad (Author) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 113 - 131 |
| ISSN: |
2073-4042 |
| رقم MD: | 1068728 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
La volonté d'enseignement/apprentissage de la langue française existe bel et bien chez les professeurs et les jeunes libyens. Une volonté que ni les vieilles structures d'enseignement/apprentissage de cette langue étrangère en Libye, ni la formation des futurs enseignants dans les universités locales n'arrivent pas à satisfaire d'une manière efficace. En prévision et en vue d'une éventuelle réintroduction de l'enseignement du français dans les écoles secondaires et d'introduction attendue de cette même langue dans les écoles préparatoires, il nous a paru opportun de consacrer cette contribution à quelques considérations d'ordres théoriques et générales relatives à la formation des professeurs de français en Libye. Histoire de vérifier s'il existe un personnel suffisamment qualifié pour assurer une telle réintroduction. Il va de soi qu'une telle contribution implique qu'un état de lieux préalable ait été réalisé. Cette étude aura donc pour but de donner une vision de processus de la formation complètement théorique des futurs professeurs libyens et de ses limites. |
|---|---|
| ISSN: |
2073-4042 |
عناصر مشابهة
-
Les Compètences Informationnelles Necessaires à la Formation Contenue et le Degrè de Leur Prèsence chez les Enseignants Actuels du Français Langue Ètrangère
بواسطة: Ahmed, Doaa Mohammad Hamdan منشور: (2019) -
L’exploitation du Texte Littéraire en Classe de FLE au Gré de la Formation des Enseignants
بواسطة: Lazouni, Fatima Zahra منشور: (2021) -
Enseignement/ Apprentissage Du Français Langue Étrangère Et TIC: Les Apports Des TIC Dans L’enseignement/ Apprentissage Du FOS/ FLE
بواسطة: Zidani, Zoheir منشور: (2018) -
L'exploitation du Modele de Kolb Pour Entrainer les Futurs Enseignants a la Reflexivite en Classe de F. L. E.
بواسطة: Abd Rabo, Dalia Mohammed منشور: (2020) -
Efficacite d'Exploitation des Techniques de Drame Pour Developper Quelques Habiletes de La Parople Spontanee en FLE et Quelques Dimensions de Concept du Soi Academique Relatives au Parler Chez Les Apprenants du Niveau Secondaire
بواسطة: Mohammad, Abd El Nasser Cherif منشور: (2017)
