| LEADER |
06714nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1807371 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 577670
|a ميخائيل، سهير مجدى جرجس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تحليلية للجمل الموسيقية والمؤثرات الصوتية في النسيج الدرامي للأعمال السينمائية العالمية فترة السبعينات من القرن العشرين
|
| 246 |
|
|
|a An Analytical Study for the Musical Phrases and Sound Effects in Fabric of International Cinematic Drama at 70th from the 20th Century
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصراتة - كلية التربية
|c 2019
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 290 - 321
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تشكل الموسيقى التصويرية حسب رأي بعض النقاد نصف الفيلم السنيمائي على اعتبار أنها الوسيلة الأقوى التي توفر للجمهور فرصة الاندماج في المشهد، ومع تطور الدراما وخصوصا في السينما أصبحت الموسيقى التصويرية فنا قائما بذاته، تأتي مصاحبة أو خلفية للأحداث على الشاشة. تكمن إشكالية هذا البحث في مدى أهمية التوظيف الفني للموسيقى التصويرية والمؤثرات الصوتية في العمل السينمائي، وجاءت تساؤلات البحث كالآتي: ما هو أسلوب المؤلف في ابتكار الجمل الموسيقية المكونة للموسيقى التصويرية في العمل الدرامي (الفيلم عينة البحث)؟ كيفية استخدام المؤلف الموسيقى التصويرية للدلالة على الأبعاد الدرامية في العمل الفني؟ هل للمؤثرات الصوتية أهمية محورية لدى المؤلف للتعبير عن الانفعال أم أنها وسيلة مساعدة على تأكيد المعنى الموسيقي؟ وتكمن أهمية البحث في تعريف الدارسين المتخصصين أسلوب وضع الموسيقى التصويرية للأعمال الدرامية السينمائية. تعريف الدارسين المتخصصين بأسلوب "نينو روتا" في التأليف الموسيقي. وهدفت هذه الدراسة إلى الاستفادة والتعرف على أساليب التأليف الموسيقى لمؤلفين العالميين، والتركيز على كيفية صياغة الجملة الموسيقية بشكل متخصص وأكاديمي، وتوضيح مكامن الضعف والقوة في الاستخدام الموسيقي. جاء ترتيب البحث كالاتي: ملخص البحث باللغة العربية والإنجليزية-مقدمة البحث-مشكلة البحث-تساؤلات البحث-أهمية البحث-أهداف البحث-مصطلحات البحث-حدود البحث-إجراءات البحث-الدراسات السابقة-ثم الإطار النظري للبحث وتضمن نبذة عن الموسيقى التصويرية في الأفلام السينمائية-تطور الموسيقى التصويرية عبر الزمن-الفرق بين الموسيقى المرافقة والموسيقى التصويرية-نبذة عن الفيلم عينة البحث. -نبذة عن مؤلف الموسيقى التصويرية للفيلم-نبذة عن مخرج الفيلم-نبذة عن مؤلف قصة الفيلم. ثم التحليل للعينة البحثية-الفيلم الأمريكي الإيطالي (العرب-1) عن طريق استثماره تحليل البيانات. ثم النتائج والتوصيات وقائمة المرجع.
|
| 520 |
|
|
|b In the opinion of some critics, Music is considered as the most powerful means of providing the audience with the opportunity to integrate into the scene. Although many people when watching a film do not pay attention to music that they say we have not heard it, it subconsciously affects their feelings even if they did not mean to pay attention to it. With the development of drama, especially in the cinema, the soundtrack became a separate art, accompanied by a background or events on the screen. The problem of research: The problem of this research lies in the importance of the artistic use of soundtracks and sound effects in cinematic work. The Research Questions: - What is the author's method of creating musical compositions for soundtracks in a drama? - How does the author use soundtracks to denote the dramatic dimensions of the artwork? - Are sound effects essential to the author to express emotion or is it a means to help confirm the meaning of music? The Importance of Research: The importance of research is as follows: - Introducing the art of soundtracks for cinematic dramas for specialized learners. - Introducing the use of Nino Ruta's style in music composition for specialized students. Research Objectives: Making use of and understanding the methods of music composition for international authors. •Focus on how to formulate the musical phrase in a specialized and academic way. •Explain the strengths and weaknesses of musical use. The research order is as follows: the summary of the research in Arabic and English - Introduction to the research- The research problem- Research questions- The importance of research- Research objectives- Research terms- Research limits- Research procedure-Related studies-and the literature review of the research that contains the following: • About the soundtrack in the films. • The development of soundtrack over time. •The difference between background music and soundtrack. • About the film sample research- summary of the author of the film's soundtrack. About the director of the film- About the author of the film. Then the analysis of the research sample- American-Italian film (Godfather -1) _ through the data analysis form; Then the conclusion, recommendations and list of references.
|
| 653 |
|
|
|a الموسيقى التصويرية
|a الأفلام السينمائية
|a الدراما
|a المؤثرات الصوتية
|a التحليل الفني
|
| 692 |
|
|
|a جمل موسيقية
|a مؤثرات صوتية
|a دراما
|a سينمائية
|b Musical Phrases
|b Cinematic
|b Drama
|b Sound Effects
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Scientific Journal of Faculty of Education
|l 014
|m س5, ع14
|o 1577
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 005
|
| 856 |
|
|
|u 1577-005-014-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1068841
|d 1068841
|
