ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التدريب العملي على الخطابة: الأسس والتطبيقات

العنوان بلغة أخرى: Practical training on Public Speaking: Foundations and Applications
المصدر: حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: البلتاجى، السيد عبدالقادر المتولى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albeltagy, Alsayed Abdelkader Almetwally
المجلد/العدد: ع31, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 127 - 261
DOI: 10.21608/BFDC.2019.76694
ISSN: 2636-2511
رقم MD: 1068972
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب | العملى | الخطابة | الأسس | المنطلقات | Training | Practical | Rhetoric | Foundations | Starting Points
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03994nam a22002537a 4500
001 1807498
024 |3 10.21608/BFDC.2019.76694 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 577713  |a البلتاجى، السيد عبدالقادر المتولى  |g Albeltagy, Alsayed Abdelkader Almetwally  |e مؤلف 
245 |a التدريب العملي على الخطابة:  |b الأسس والتطبيقات 
246 |a Practical training on Public Speaking:  |b Foundations and Applications 
260 |b جامعة الأزهر - كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة  |c 2019 
300 |a 127 - 261 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a فهذه الدراسة تهتم بالجانب العملي الأدائي التطبيقي في مادة الخطابة، والهدف منها هو وضع برنامج وخطة تدريب في الخطابة العملية لطالب كلية الدعوة وأقسام الدعوة في جامعة الأزهر الشريف، وكذا الهيئات القائمة على تدريب الدعاة، وتقوم فكرته التدريبية على المحاكاة الجزئية التصاعدية وليس على المحاكاة الكلية، وهذه الطريقة تعتمد على الترقي والانتقال بالطالب من الجزئيات إلى الكليات، ومن القليل إلى الكثير، عن طريق تفتيت المحتوى الكلي للخطبة إلى جزئيات يتدرب على كل واحدة منها إلى أن يتقنها ثم يرتقي في النهاية إلى جمع كل هذه الأنشطة ليصبح ماهراً في إلقاء خطبة كاملة، وتتكون هذه الدراسة من محورين رئيسيين: أسس ومنطلقات التدريب العملي على الخطابة، وهو يهتم بالجانب التنظيري لعملية التدريب، مثل بيان مفهوم التدريب الخطابي، وأهدافه وخطواته وطرقه ومبادئه، والمحور الثاني تطبيقات التدريب العملي على الخطابة، ويبدأ التدريب من إلقاء الأذان، والتدريب على الإمامة، وإلقاء المقدمة، وانتهاء بإلقاء خطبة كاملة بمهارة وحذق. 
520 |b This study is concerned with the practical and practical performance in the rhetoric. This method relies on the promotion and transition of the student from the molecules to colleges, and from little to many, by breaking up the overall content of the sermon into molecules trained on each of them to master and then eventually to collect all these activities to become skilled in giving a sermon perfect, This study consists of two main axes: the foundations and principles of practical training on rhetoric, which is concerned with theoretical side of the training process, such as the statement of the concept of rhetorical training, and objectives and steps, methods and principles, and the second axis applications of practical training on rhetoric, and begins training from the call to prayer, and training on the Imamate, And delivering the introduction, and ending with a full speech with skill and cleverness. 
653 |a البرنامج التدريبى  |a التدريب الخطابى  |a الخطابة  |a الدعوة الإسلامية 
692 |a التدريب  |a العملى  |a الخطابة  |a الأسس  |a المنطلقات  |b Training  |b Practical  |b Rhetoric  |b Foundations  |b Starting Points 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 002  |f Ḥawliyyaẗ Kulliyyaẗ Al-Daʿwaẗ Al-Islāmiyyaẗ Bil-Qāhiraẗ  |l 001  |m ع31, ج1  |o 0796  |s حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة  |t Yearbook of Faculty of Islamic Da'wah in Cairo  |v 031  |x 2636-2511 
856 |u 0796-031-001-002.pdf  |n https://bfdc.journals.ekb.eg/article_76694.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1068972  |d 1068972 

عناصر مشابهة