ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى التسويف الأكاديمي لدى طل...>الوصف

مستوى التسويف الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية جامعة مصراتة

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة مصراتة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خليل، خليل خليل أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س5, ع15
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 242 - 263
رقم MD: 1069048
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | إعداد المعلمين | التسويف الأكاديمي | طلبة الجامعات | جامعة مصراتة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

211

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى التسويف الأكاديمي لدى طلبة الجامعة تكونت عينة الدراسة من (410) من طلبة من كلية التربية مصراته(342 ذكور، 68إناث) واُستخدم مقياس التسويف الأكاديمي لمعاوية أبو غزالة(2012)وقد كشفت الدراسة عن مستوى منخفض من التسويف الأكاديمي لدى عينة الدراسة ولم تكشف الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا في متغير الجنس (الإناث والذكور)، ومتغير التخصص (بكالوريوس، ليسانس)، كما كشفت الدراسة عن فروق في متغير المستوى الدراسي حيث كانت نسبة التسويف الأكاديمي أعلى عند الطلبة الدارسين أكثر من أربع فصول من الطلبة الدارسين في الأربع فصول الأولى.

The study aimed to know the level of academic procrastination among university students. The study sample consisted of (410) students from the College of Education in Misurata (342 males, 68 females). The academic procrastination scale used was Muawiyah Abu Ghazaleh's (2012)scale. The study revealed a low level of academic procrastination in the study sample. The study did not reveal statistically significant differences in the gender variable (female and male), or the variable of specialization (BA, BSc). The study revealed differences in the variable of the academic level where the academic procrastination rate was higher for students who studied more than four semesters than students who were in the first four semesters.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.