| LEADER |
06461nam a22003017a 4500 |
| 001 |
1807920 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSC.2020.99067
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 577908
|a Elbendary, Hasnaa Mohamed
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Cognitive Impairment in Cerebellar Malformations:
|b A Logit Model Based on Cognitive Testing
|
| 246 |
|
|
|a اعتلال الإدراك لدى الأطفال المصابين بتشوهات خلقية في تكوين المخيخ:
|b تقديم نموذج استنادا على التقييم المعرفي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2020
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 21 - 24
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a المقدمة: المخيخ من أكثر أجزاء المخ تعرضاً لتشوهات في التكوين وذلك نتيجة التطور المعقد للمخيخ ونتيجة الكم الهائل من الجينات المتحكمة في تكوينه ولقد اتسع في الآونة الأخيرة دور التصوير المغناطيسي على المخ في تشخيص تشوهات الحفرة الخلفية من المخ. على الرغم من معرفة المخيخ منذ زمن بعيد بدوره الكبير في التحكم في الوظائف الحركية ووظائف الاتزان ولكن في العصر الحديث ومنذ زمن ليس بعيد تم اكتشاف أو إعلان دور آخر للمخيخ لا يقل أهمية عن دوره في الوظائف الحركية والاتزان وهو دوره في التحكم في وظائف الإدراك والمعرفة والسلوك وتم إثبات علاقته الوثيقة بهذه الوظائف وذلك من خلال مناطق من الخرائط والارتباطات العصبية بين القشرة الدماغية والمخيخ. الهدف: الهدف من هذا البحث هو تحديد إلى مدى تؤثر تشوهات تكوين المخيخ على تطور السلوك والمعرفة والإدراك لدى الأطفال المصابين وتقييم جودة الحياة لديهم. المنهجية: تم استنتاج من خلال هذا البحث إن الأطفال المصابين بتشوهات في تكوين المخ لديهم شيوع وتأثير على السلوك والقدرات المعرفية وأيضاً الحرمين وبالتالي تؤثر سلبياً على جودة الحياة لديهم. النتائج: إثبات وجود علاقة وثيقة بين تشوهات تكوين المخيخ واضطرابات في التطور السلوكي والمعرفي بالإضافة إلى تأثيرها على القدرات الحركية. وأيضاً معرفة كافة الأنواع من العيوب الخلفية بالمخيخ وتقسيمها من خلال أشعة الرنين المغناطيسي على المخ. الخلاصة: وتبين من خلال هذه الدراسة إعلان أو تصريح بأن العيوب الخلقية بالمخيخ تؤدي إلى صورة معقدة من الاعتلال الذهني بالإضافة إلى الاعتلال الحركي. التوصيات: نحن بحاجة ملحة إلى المزيد من الأبحاث في المستقبل للتأكيد على دور المخيخ في السلوك والوظائف المعرفية.
|
| 520 |
|
|
|b Background: Though the cerebellum has long been recognized long time ago for its major role in motor functions and coordination, recently confirmed that the cerebellum has great rule in higher order functions, it shapes and dominates the functions of many brain areas, especially cognition and behavior, through different connections and tracts between the cerebellum and cerebral cortex. The complex development of the cerebellum together with the high number of involved genes and the long embryonic development of the cerebellum make the cerebellum vulnerable to a broad spectrum of malformations and disruption. Neuroimaging plays a key role in the diagnosis of posterior fossa malformations. Objective: Our scope was to determine to what extent cerebellar malformations affect behavior, cognition, motor functions and quality of life. Methodology: A total of 60 patients proven with cerebellar malformations were enrolled and classified into five groups according to MRI finding. Patients were underwent brain MRI, behavioural, cognitive, motor and quality of life assessment by, (CBCL) child behavior check list, Wechsler intelligent quotient test, (SARA) scale for the assessment and rating ataxia and quality of life scoring respectively. Results: Our finding highlighted that children with cerebellar malformations experience high prevalence of Cogntive, as well as poor quality of life due to functional disabilities, except patients with Dandly walker malformations, although they have favourable negro-developmental outcome but this does not prevent them from experiencing poor quality of life. Conclusion: Cerebellar malformation is heavily connected to cognition, behavior and affect in addition to impairment in the motor function, especially patients with joubert syndrome they experienced high level of behavior and affect abnormalities so, It can be stated that different types of congenital cerebellar malformations lead to a complex picture that can be incorporated under the picture of cognitive syndrome. Recommendations: Further studies need to be done in order to confirm role of cerebellum in higher orders functions like behavior, emotion processing and cognition.
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال
|a التشوهات الخلقية
|a المخيخ
|
| 692 |
|
|
|a تشوهات تكوين المخيخ
|a اختبار واكسلر
|a تقييم الحركة
|a تقييم السلوك
|b CBCL
|b SARA
|b QOL
|b Wechsler
|b Cerebeller Malformations
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 086
|m مج23, ع86
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 023
|x 2090-0619
|
| 700 |
|
|
|9 577912
|a Ali, Walaa Hany
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 577911
|a Fathay, Ahmed
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 577910
|a Nasser, Yasser
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 26913
|a Eid, Ehab Mohamed Abd Alziz
|e Co-Author
|
| 856 |
|
|
|u 0249-023-086-025.pdf
|n https://jsc.journals.ekb.eg/article_99067.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1069359
|d 1069359
|
