القاموس المدرسي الجزائري: مفاهيم، وتقنيات، ومناهج
| العنوان بلغة أخرى: |
Le Dictionnaire Scolaire Algérien: Concepts, Techniques et Méthodes Algerian School Dictionary: Concepts, Techniques, and Methods |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التواصل |
| الناشر: | جامعة عنابة |
| المؤلف الرئيسي: | مومني، عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moumeni, Aissa |
| المجلد/العدد: | مج25, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 29 - 44 |
| ISSN: |
1111-4932 |
| رقم MD: | 1069500 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
صناعة معجم | لسانیات تطبیقیة | قاموس مدرسي جزائري | Lexicography | Applied Linguistics | Algerian School Dictionary
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 03294nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1808063 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a مومني، عيسى |g Moumeni, Aissa |q Moumeni, Issa |e مؤلف |9 401172 | ||
| 245 | |a القاموس المدرسي الجزائري: |b مفاهيم، وتقنيات، ومناهج | ||
| 246 | |a Le Dictionnaire Scolaire Algérien: |b Concepts, Techniques et Méthodes | ||
| 246 | |a Algerian School Dictionary: |b Concepts, Techniques, and Methods | ||
| 260 | |b جامعة عنابة |c 2019 |g مارس | ||
| 300 | |a 29 - 44 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d L’objectif de cet article est de présenter une lecture du dictionnaire scolaire algérien actuel ainsi que le recours à l’étude linguistique dans la conception du dictionnaire spécialisé. Au demeurant, nous envisageons de présenter une lecture du titre et de l’introduction, ainsi que les caractéristiques du dictionnaire objet de notre étude et les fondements essentiels du dictionnaire à savoir: le corpus, l’ordre, la définition, l’illustration (linguistique et iconique) ainsi que les apports culturels du dictionnaire contribuant à l’élargissement de la connaissance chez le lecteur. | ||
| 520 | |a تستهدف مادة هذا البحث؛ قراءة في القاموس المدرسي الجزائري المعاصر، وكيفية الاستفادة من الدراسة اللسانية في صناعة المعجم. وهو ما نعرض له من خلال: قراءة في العنوان، وخطاب المقدمة. ومواصفات القاموس المقصود بالدراسة، والأسس التي لا يمكن تصور معجم بغيرها، وهي المدونة، والترتيب، والتعريف، والشاهد اللغوي والشاهد الصوري. بالإضافة إلى جملة المتلازمات التي تسهم في ثقافة مستعمل القاموس المدرسي | ||
| 520 | |b The objective of this article is to present a reading of the current Algerian school dictionary as well as the use of language study in the preparation of the dictionary which deals with lexico graphy. We plan to introduce in the following points: Reading of the title, the introduction and the characteristics of the dictionary (object of our study) and the basic foundations of the dictionary which are the corpus, the order, the definition, linguistic and iconic illustration as well as the cultural contributions of the dictionary to the broadening of the reader’s knowledge | ||
| 653 | |a مصادر المعلومات |a القواميس المدرسية |a صناعة المعاجم |a الجزائر | ||
| 692 | |a صناعة معجم |a لسانیات تطبیقیة |a قاموس مدرسي جزائري |b Lexicography |b Applied Linguistics |b Algerian School Dictionary | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e El Tawassol Review |f al-tawāṣul |l 001 |m مج25, ع1 |o 0969 |s مجلة التواصل |v 025 |x 1111-4932 | ||
| 856 | |u 0969-025-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1069500 |d 1069500 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف المثال في القواميس المدرسية: قاموس "آشيت" و"روبير" نموذجا
بواسطة: بكال، صونية منشور: (2022) -
القاموس الجديد الألفبائي : عرض ومناقشة
بواسطة: ابن بوبكر، شعبان منشور: (1999) -
من قضايا ترتيب المدلولات في القاموس
بواسطة: الجميل، فتحي منشور: (2018) - قاموس مصطلحات منشور: (2004)
-
المعاجم المدرسية في ضوء أسس الصناعة المعجمية: القاموس المدرسي "المتقن" نموذجاً
بواسطة: حاج هني، محمد منشور: (2018)
