ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Appropriation de la Variation...>الوصف

Appropriation de la Variation Sociolinguistique par des Apprenants de Français Langue Étrangère

العنوان بلغة أخرى: ملكية الاختلاف اللغوي من قبل المتعلمين للغة الفرنسية لغة أجنبية
Ownership of Sociolinguistic Variation by Learners FLE
المصدر: مجلة التواصل
الناشر: جامعة عنابة
المؤلف الرئيسي: Boulouika, Zoubida (Author)
المجلد/العدد: مج25, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 176 - 185
ISSN: 1111-4932
رقم MD: 1069557
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
اللغة الفرنسية | التغيرات اللغوية | الاختلاف اللغوي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
اكتساب تغییر | تباین لغوي | خاصیة سوسیولغویة | غرض من تعلم لغة | Ownership of Change | Sociolinguistic Variation | Profile Sociolinguistics | Learning Purpose
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يقترح هذا المقال دراسة اكتساب التغيرات اللغوية في الفرنسية المحكية في الجزائر من خلال الوصف والمقارنة بين المنتجات الكلامية المنطوقة من طرف نوعين من المتكلمين: طلاب فرنسية لغة أجنبية وطلاب الطب، في جامعة عنابة بالجزائر. نهتم خاصة باستخدام مختلف أنواع التغيرات في هذه المجموعة من الفرنسية المحكية، على المستويين بين المجموعتين وداخل المجموعة الواحدة، حسب الخاصية اللغوية للمتعلمين (الوضع واستخدام اللغة الفرنسية في الوسط العائلي) والغرض من تعلم هذه اللغة.

Our article proposes to study the appropriation of the variation of French spoken in Algeria through the description and comparison of oral productions of two types of speakers: students of French foreign language and students of Medicine at University of Annaba in Algeria. We focus on the uses the type’s changes in the variety of French spoken by this population, on both levels: intragroup and intergroup according to the profile sociolinguistics (status and the use of French in family situation) and the learning purpose.

Notre article propose d’étudier l’appropriation de la variation du français parlé en Algérie à travers la description et la comparaison des productions orales de deux types de locuteurs, des étudiants en Français langue étrangère (FLE) et des étudiants de médecine, à l’université d’Annaba en Algérie. Nous nous intéressons en particulier à l’usage des différents types de variation dans cette variété du français parlé par cette population, sur les deux niveaux: intra- groupe et intergroupe, selon le profil sociolinguistique des apprenants (statut et emploi du français en situation familiale) et la finalité de l’apprentissage.
ISSN: 1111-4932

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.