العنوان بلغة أخرى: |
Predictive Values for Top Throw Performing Effectiveness with Psychomotor Standards in Wrestlers |
---|---|
المصدر: | مجلة تطبيقات علوم الرياضة |
الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |
المؤلف الرئيسي: | غرابة، محمد سعد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghoraba, Mohamed Saad |
مؤلفين آخرين: | الجمل، آية مشهور (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع103 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 146 - 164 |
DOI: |
10.21608/JAAR.2019.89690 |
ISSN: |
2357-0032 |
رقم MD: | 1070169 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04552nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1808814 | ||
024 | |3 10.21608/JAAR.2019.89690 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a غرابة، محمد سعد |g Ghoraba, Mohamed Saad |e مؤلف |9 578329 | ||
245 | |a القيم التنبؤية لفاعلية أداء حركات الرمي فوق المقعدة بدلالة بعض المتغيرات النفس حركية للمصارعين | ||
246 | |a Predictive Values for Top Throw Performing Effectiveness with Psychomotor Standards in Wrestlers | ||
260 | |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |c 2020 |g مارس | ||
300 | |a 146 - 164 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تهدف الدراسة إلى معرفة القيم التنئوية لفعالية أداء حركات الرمي من فوق المعقدة بدلاة بعض المتغيرات النفسي حركية للمصارعين ومدي الارتباط بينهما ونسب مساهمة المتغيرات حركية في فعالية الأداء، وكانت عينة البحث قوامها (60) لاعب تحت (23) سنة لفئات أوزان (77، 82، 87) كجم وتم تقسيمهم إلى مجموعة أساسية قوامها (40) مصارع واستطلاعية (20) مصارع، وقد توصل الباحثان إلى متغيرات زمن رد الفعل الحركي، تركيز الانتباه والتبع البصري في عدد الإجابات الصحيحة هي الأكثر تأثيرا على فاعلية أداء حركات واحتل زمن رفد الفعل الحركي أعلى نسبة تأثيرا وهي (56.066) من حيث عدد مرات الأداء، ونسبة (56.363) من حيث معدل النقاط، وكانت طبيعة العلاقة بين المتغيرات النفس حركية علاقة قوية وذات اتجاه عكس، كما تم التوصل إلى المعادلتين الخاصة بفاعلية الأداء بدلالة المتغيرات النفس حركية وهما: - المعادلة التنبؤية لفعالية الأداء من حيث (عدد المرات): فعالية الأداء للمصارعين من حيث عدد المرات= 24.8575+ (-42.8723× زمن رد الفعل الحركي)+ (6.3466× تركيز الانتباه)+ (0.1149× التتبع البصري عدد الإجابات الصحيحة). - المعادلة التنبؤية لفعالية الأداء من حيث (معدل المنقاط): فعالية الأداء للمصارعين من حيث معدل النقاط= 86.4812+ (-203.6804× زمن رد الفعل الحركي)+ (29.2511× تركيز الانتباه)+ (0.6599× التتبع البصري عدد الإجابات الصحيحة). | ||
520 | |b This study investigates the predictive values for performing effectiveness of top throw skill with some psychomotor standards in wrestlers and their relationship and contribution performing effectiveness. 60 wrestlers (under 23y) weighed (77,82,87kg) classified in to 40 players as a experiment group and 20 players as a pilot group. The study results showed that reaction time , focusing and visual tracking in true answers were the most effective in skills performance with percentage of (56.066) for performance number, (56.363) for scoring rate. Relation between psychomotor variables was high with Reverse direction. The study concluded the following equations: - The predictive equation of performance effectiveness (number of times): performance effectiveness (number of times)-24.8575+ (-42.8723*reaction time)+(6.3466*focusing)+(0.1149*visual tracking of true answers). - The predictive equation of performance effectiveness (scoring rate): performance effectiveness (scoring rate)-86.4812+(-103.6804 * reaction time)+(29.2511*focusing)+(0.6599*visual tracking of true answers) Y=a+B1x1+B 2x2+B 3x3 | ||
653 | |a التربية البدنية |a التدريب الرياضي |a علم النفس الحركي |a رياضة المصارعة | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ |l 103 |m ع103 |o 2119 |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة |v 000 |x 2357-0032 | ||
700 | |a الجمل، آية مشهور |g El-Gamal, Aya Mashhour |e م. مشارك |9 578330 | ||
856 | |u 2119-000-103-008.pdf |n https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_89690.html | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1070169 |d 1070169 |