تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج كندسن على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط
| العنوان المترجم: |
The Effect of An Educational Program Using Knudsen Model on The Performance Level of Some Basic Skills in Field Hockey for Students of The Faculty of Physical Education, Assiut University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أحمد عادل تميم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Ahmed Adel Tamim |
| المجلد/العدد: | ع47, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 593 - 645 |
| DOI: |
10.21608/jprr.2018.192496 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1070356 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج كندسن على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. وتضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلح نموذج كندسن، واعتمد على المنهج الوصفي والتجريبي، وتكونت العينة من (40) طالبا من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط للعام الجامعي (2017-2018 م)، وتمثلت الأدوات البحث في الرستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، شريط قياس، صندوق مدرج، كرات ومضارب هوكي، إلى جانب اختبارات معدلات النمو (السن، الطول، الوزن)، واستمارات تسجيل البيانات، استمارات تقييم الأداء، وتصميم البرنامج التعليمي المقترح، والاختبارات البدنية (عدو (30 م) من البدء العالي، الجري الزجزاجي بين الحواجز، ثني الجذع أماما أسفل من الوقوف، قوة القبضة (يمين، شمال)، الوثب العريض من الثبات، فضلا عن الاختبارات المهارية والتي شملت (اختبار قياس قوة ودقة وسرعة ضرب الكرة بالوجه المسطح للمضرب)، والاختبارات المهارية في هوكي الميدان لقياس (قوة ودقة وسرعة الضربة الأفقية المسطحة، واختبار قياس قوة ودقة وسرعة النطر للكرة)، وجاءت النتائج مؤكدة على أن البرنامج التعليمي في ضوء نموذج كندسن قد ظهر تأثيره على فعالية مستوى الأداء المهاري للمهارات قيد البحث في هوكي الميدان لدى العينة، واختتم البحث بعرض أهم التوصيات ومنها، ضرورة استخدام البرنامج التعليمي المقترح بما يتضمنه من خصائص لما له من تأثير إيجابي في تقدم المستوى الأداء المهاري لدى العينة في المهارات قيد البحث. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التعلم المتمازج على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط
بواسطة: محمد، أحمد عادل تميم منشور: (2022) -
تأثير برنامج تعليمي قائم على استراتيجية "K. W. L." في مستوى الأداء للمهارات الأساسية في هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط
بواسطة: محمد، أحمد عادل تميم منشور: (2021) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التكامل التعاوني للمهام المجزأة "الجيكسو" على نواتج التعلم في هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط
بواسطة: محمد، أحمد عادل تميم منشور: (2020) -
تأثير برنامج تعليمي مدعم باستخدام كتيب بتقنية كود الاستجابة السريعة "QR Code" على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج
بواسطة: محروس، محروس محمود منشور: (2025) -
فاعلية تدريب بعض المهارات العقلية على مستوى الأداء المهاري لناشئات هوكي الميدان
بواسطة: سمري، أماني محمد منشور: (2021)
