تشخيص الصعوبات القرائية ( الدسليكسيا ) لتلاميذ المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	آل تميم، عبدالله بن محمد بن عايض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Tamim, Abdullah bin Mohammad bin Ayed
المجلد/العدد:	ع 124
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	فبراير
الصفحات:	191 - 231
رقم MD:	107042
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تنمية المهارات اللغوية \| تدريس القراءة \| صعوبات القراءة \| تدريس اللغة العربية \| مهارات القراءة \| النمو اللغوي \| طلاب المدارس الابتدائية \| صعوبات التعلم \| معلمو اللغة العربية \| المناهج الدراسية \| القراءة الجهرية \| النطق \| الأصوات اللغوية \| الاخطاء اللغوية \| السعودية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

327

LEADER	01442nam a22001937a 4500
001	0463389
044		\|b مصر
100		\|a آل تميم، عبدالله بن محمد بن عايض \|g Al-Tamim, Abdullah bin Mohammad bin Ayed \|e مؤلف \|9 86244
245		\|a تشخيص الصعوبات القرائية ( الدسليكسيا ) لتلاميذ المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2012 \|g فبراير
300		\|a 191 - 231
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 819039
653		\|a تنمية المهارات اللغوية \|a تدريس القراءة \|a صعوبات القراءة \|a تدريس اللغة العربية \|a مهارات القراءة \|a النمو اللغوي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a صعوبات التعلم \|a معلمو اللغة العربية \|a المناهج الدراسية \|a القراءة الجهرية \|a النطق \|a الأصوات اللغوية \|a الاخطاء اللغوية \|a السعودية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 124 \|m ع 124 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-124-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31140061 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 107042 \|d 107042