ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة الرضا الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال في محافظة اربد

العنوان المترجم: The Degree of Job Satisfaction for Female Kindergarten Teachers in Irbid Governorate
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: بني حمد، بلال محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: آذار
الصفحات: 47 - 76
DOI: 10.33985/0531-026-001-003
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 1070466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا الوظيفي | رياض الأطفال | Job Satisfaction | Kindergarte
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في:
LEADER 04481nam a22003017a 4500
001 1809152
024 |3 10.33985/0531-026-001-003 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 578438  |a بني حمد، بلال محمد  |e مؤلف 
242 |a The Degree of Job Satisfaction for Female Kindergarten Teachers in Irbid Governorate 
245 |a درجة الرضا الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال في محافظة اربد 
260 |b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي  |c 2020  |g آذار  |m 1441 
300 |a 47 - 76 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة الرضا الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال في محافظة إربد واستخدم الباحث المنهج الوصفي وتكونت عينة الدراسة من (312) معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وطبقت إدارة الدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت أداة الدراسة من (32) قفرة موزعة على ستة مجالات (طبيعة العمل، الراتب، المكافآت، الإدارة، الرضا عن الذات، العلاقة مع الزملاء، العلاقة مع أولياء الأمور والطلبة). وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الرضا الوظيفي ككل لمعلمات رياض الأطفال في محافظة إربد، حيث جاءت نتائج بمستوى متوسط، كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (0.05= α) بين المتوسطات الحسابية لتقديرات أفراد عينة الدراسة على فقرات أداة الرضا الوظيفي ككل تعزى لمتغير سنوات التدريس والراتب الشهري لصالح المعلمات في المدارس الحكومية، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (0.05= α) بين المتوسطات الحسابية لتقديرات أفراد عينة الدراسة على مجال (الإدارة) يعزى لمتغير جهة الإشراف، لصالح المعلمات في المدارس الحكومية. وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحث مجموعة من التوصيات في سبيل الإفادة منها في البرامج التعليمية وتعزيز الجوانب الإيجابية لدى المعلمات. 
520 |b The study was designed to reveal the degree of job satisfaction of kindergarten teachers in Irbid governorate. The researcher used the descriptive method. The study sample consisted of (312) teachers who were randomly chosen. The study department was applied after verifying its validity and stability. The study tool consisted of (32) sections divided into six fields (nature of work, Rewards, management, self-satisfaction, relationship with colleagues relationship with parents and students). The results of the study showed that the level of job satisfaction as a whole for the kindergarten teachers in Irbid governorate was at an average level. The study also showed statistically significant differences at the level of statistical significance (α = 0.05) among the arithmetic averages of the sample’s estimates on the area of (management) due to the variable of the supervisor, in favor of female teachers in government schools. In the light of these findings, the researcher recommended a set of recommendations to benefit from the educational programs and enhance the positive aspects of the teachers. 
653 |a رياض الأطفال  |a معلمات الروضة  |a الرضا الوظيفي  |a محافظة اربد  |a الأردن 
692 |a الرضا الوظيفي  |a رياض الأطفال  |b Job Satisfaction  |b Kindergarte 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Al-Manarah for Research and Studies  |f Al-manāraẗ (Al-Mafraq)  |l 001  |m مج26, ع1  |o 0531  |s مجلة المنارة للبحوث والدراسات  |v 026  |x 1026-6844 
856 |u 0531-026-001-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1070466  |d 1070466