فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي لخفض النشاط الزائد لدى الأطفال ضعاف السمع
| المصدر: | المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | نور الدين، إيناس حمدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام (م. مشارك) , موسى، رشاد علي عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 54 - 77 |
| ISSN: |
2537-0049 |
| رقم MD: | 1070756 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
168
| LEADER | 03031nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1809481 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 578552 |a نور الدين، إيناس حمدي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي لخفض النشاط الزائد لدى الأطفال ضعاف السمع | ||
| 260 | |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |c 2019 | ||
| 300 | |a 54 - 77 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي لخفض النشاط الزائد لدى الأطفال ضعاف السمع. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن الأطفال ضعاف السمع، والتكامل الحسي، وقصور الانتباه. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس قصور الانتباه، وبرنامج التكامل الحسي، وتم تطبيقها على عينة من الأطفال ضعاف السمع، تتراوح أعمارهم بين (9-12) سنة، والبالغ قوامها (12) طفل. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين درجات القياسين القبلي والبعدي على مقياس قصور الانتباه للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، ووجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح لتحسين التركيز والانتباه. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرنامج الإرشادي في التخفيف من أعراض نقص الانتباه من قبل الوالدين ومربيات الروضة والمعلمين لمساعدة الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه واستخدام البرنامج الإرشادي من قبل الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين والمرشدين في المدارس لتخفيف من أعراض نقص الانتباه لدى الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a التربية الخاصة |a التكامل الحسي |a ضعاف السمع | ||
| 700 | |a النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام |g Abd-Alsalam, Samira Abu Alhassan |e م. مشارك |9 412353 | ||
| 700 | |a موسى، رشاد علي عبدالعزيز |g Mousa, Rashad Ali Abdul-Aziz |e م. مشارك |9 321770 | ||
| 773 | |4 الطب النفسي |6 Psychiatry |c 003 |e International Journal of Science and Rehabilitation in Special Needs |f Al-Maǧallaẗ al-Dawliyyaẗ li-’Ulūm al-ttaʾhīli Zawi al-aḥtyyagat al-ẖassah |l 012 |m ع12 |o 0257 |s المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة |v 000 |x 2537-0049 | ||
| 856 | |u 0257-000-012-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1070756 |d 1070756 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي لخفض النشاط الزائد لدى الأطفال ضعاف السمع
بواسطة: نور الدين، إيناس حمدي منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع
بواسطة: أبو العطا، غادة صابر السيد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على التكامل الحسى فى خفض حدة الاضطرابات الحسية والإدراكية لدى عينة من أطفال التوحد
بواسطة: البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على التكامل الحسي لتحسين الانتباه والإدراك لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: مصطفى، أسامة فاروق منشور: (2016) -
برنامج قائم على استراتيجية التكامل الحسي في تنمية مهارات الحساب قبل الاكاديمية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: سليمان، نشوه سمير علي منشور: (2019)
