| المستخلص: |
لقد عرف العالم مع نهاية سنة 2019 ظهور فيروس يسمى بفيروس كورونا (كوفيد 19) كانت أول دولة ظهر بها هي الصين خصيصا بمدينة ووهان، ويعتبر المغرب من البلدان التي لحقها هذا الوباء حيث سجلت فيه أول إصابة بتاريخ 02 مارس 2020م لمهاجر مغربي وافد من الديار الأوروبية. ومع ظهور هذا الوباء عرف المرفق العام عدة تغييرات تتجلى في ما يلي: - إغلاق المرافق العامة من مؤسسات عمومية وخصوصية احترازا من تفشي الوباء في وسط الموارد البشرية والعديد من الإجراءات الاحترازية. وفي ظل هذا التوقف استعان المغرب بالوسائل التكنولوجية الحديثة لتدبير شؤونه الداخلية في علاقة الدولة مع المواطنين، ومن تجليات استعمال هذه الوسائل ما يلي: - انتقال الإدارات العمومية وبعض الشركات الخاصة إلى عالم الرقمنة والاشتغال عن بعد، وفتح مواقع خاصة بخدمات المواطنين. - الانتقال إلى التعليم عن بعد بفتح منصات إلكترونية خاصة بالتعليم كما تم الاستعانة بالقنوات المغربية لإيصال الدروس إلى المتعلمين عامة. - عقد اللقاءات الحكومية عبر تطبيقات إلكترونية احترازا من تفشي الوباء. وغيرها من تجليات هذه الوسائل في خدمة الصالح العام.
Since the developed countries began to formulate the concept of public service, the public administration has continued to enrich itself in terms of service provision, which has become more and more significant. In Morocco, which is considered a developing country, the priority has been given to the public services, as decreed. Moreover, driven by the current unprecedented global health crisis caused by COVID 19 virus, the Moroccan government started encouraging the public sector, private businesses individuals to embrace digital tools. This initiative will help guarantee the continuation of all activities which do not require the physical presence of their members, especially those whose cessation or simple dysfunction would have a significant impact on the functioning of society as a whole. We are therefore talking about generalized digitization of the functioning of public services. This process can apply to the entire legal system, which must face Coronavirus today. In the case of online courses, they have multiplied until probably becoming the default operating mode of the service for an educational audience.
|
