العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Initiative and Innovation in Promoting the Knowledge Economy |
---|---|
المصدر: | مجلة الأصيل للبحوث الاقتصادية والإدارية |
الناشر: | جامعة عباس لغرور خنشلة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير |
المؤلف الرئيسي: | براهيمي، أم السعود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Brahimi, Oum Saoud |
المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 199 - 210 |
ISSN: |
2571-9866 |
رقم MD: | 1071693 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المبادرة | الإبتكار | اقتصاد المعرفة | البحث العلمي | Initiative | Innovation | Knowledge Economy | Scientific Research
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
نحاول من خلال هذه الورقة البحثية تسليط الضوء على الدور الذي تلعبه قيم مثل المبادرة والابتكار في ترقية اقتصاد المعرفة الناشئ الذي بدأ بالظهور مع أواخر القرن العشرين نتيجة تطور البحث العلمي وتكنولوجيا المعلومات التي تعد من أهم الوسائل الداعمة له. ولهذا الهدف تم الاعتماد على عدد من المصادر والمراجع منها العربية والأجنبية حيت أجمعت أغلبها على أن اقصد المعرفة يقوم على أساس المبادرة والابتكار باعتبارهما خصائص يتميز بها فاعلين يبحثون دائما عن التجديد والتغيير إلى الأحسن وهم في أغلب الأحيان أصحاب براءات الاختراع ولذا فإن التوجهات البيداغوجية الحديثة أصبحت تركز في برامجها على تنمية هذه القيم لدى أفرادها سعيا لرفع تحديات ما أصبح يسمى بمجتمع المعرفة. Through this research paper, we try to highlight the role that values such as the spirit of initiative and innovation play in promoting the knowledge economy that began to emerge at the end of the 20th century thanks to the development of scientific research and information technologies, which constitute one of its means of expansion. To this end, we consulted a number of Arab and foreign sources and references, most of whom agreed that the knowledge economy is based on the spirit of initiative and innovation that characterize active individuals who are always in search of the new and the change towards the best and who are often holders of patents for inventions. It is for this purpose that new pedagogies focus on the development of these values to meet the challenge of the knowledge society. |
---|---|
ISSN: |
2571-9866 |