ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحضانة تربية في المقام الأول:...>الوصف

الحضانة تربية في المقام الأول: الشروط والمتطلبات: دراسة مقارنة بين الفقه الإسلامي والقوانين الوضعية

العنوان بلغة أخرى: Incubation, an Educational Process Primarily: Conditions and Requirements
المصدر: مجلة الشهاب
الناشر: جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - معهد العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: لشهب، أبو بكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lacheheb, Abou Baker
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: مارس
الصفحات: 69 - 100
ISSN: 2477-9954
رقم MD: 1071766
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رعاية الأطفال | الأسرة في الإسلام | التربية الإسلامية | قانون الأحوال الشخصية | الفقه الإسلامي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحضانة | الرضاعة | التربية | الأم | الطفل | الأسرة | Incubation | Education | Artificial Feeding | Moral | Education Behavior | Child | Good Measure
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: الحضانة لا تنفصل عن التربية، وتشمل المأوى والملبس والأكل، لهذا يذهب الكثير من الباحثين إلى أن الرضاعة الصناعية من العوامل المعوقة للتربية الأخلاقية، وأن لبن المرضعة له تأثير على سلوك الرضيع. وأنه كلما انشغلت الأمهات بمهام ووظائف على حساب تربيتهن لأولادهن، زاد عدد الهائمين على وجوههم في الشوارع، وارتفعت نسبة الجرائم بين الأحداث. ويرى الباحث أن الكلام عن الحضانة عادة يكون في حالين: إما عند عدم وجود الأسرة الطبيعية، أو عند النزاع فيها وعليها وترتيب أصحابها. وتبين له أن المسألة تدرس من حالين مختلفين: حال فقدان الشروط-أو بعضها-، ومصلحة المحضون، إذ هذه الأخيرة مقدمة على غيرها. وإن أساس ومنطلق تلك المصلحة: التربية والتأديب مقرونان بشفقة وحسن تدبير، فوجب إعداد المربين لتولي الحضانة قبل ترتيب أصحاب الحق فيها، واعتماد الحضانة تربية أولا.

The incubation is inseparable from education, They include shelter, clothing and eating. For this reason, many researchers argue that artificial feeding is an impediment to the moral education, and breastfeeding milk has an impact on infant behavior. The researcher believes that talking about custody is usually in two cases: - When there is no natural family, or - when the dispute is over. The matter is taught in two ways: - In case of loss of conditions or some of them. - and the interests of the child. the basis and starting point of that interest, is education and discipline with compassion and good measure.
ISSN: 2477-9954

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.