| LEADER |
02959nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1810695 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 326123
|a بلبول، نصيرة
|q Belboul, Nasirah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الحضارة بين المفهوم والإيديولوجيات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عاشور زيان الجلفة
|c 2019
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 87 - 95
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a عرض مفهوم الحضارة ككلمة أو كحالة اجتماعية عاشتها المجتمعات لا يخرج عن المفاهيم التقليدية التي تركز على أهم الخصائص والمميزات والإنجازات المحققة ورغم ذلك فحاجتنا لضبط المفهوم وكيفياته وحيثياته تظل ضرورة أمام ما نشهده من اختلافات وصراعات، فضبط المفهوم بمقاربته الواقعية تحملنا إلى الاقتراب من حقائق المجتمعات من جهة ومن جهة أخرى تمكننا من توظيف المفهوم بما يخدم الحوار كمبادرة تحتوي السلبيات والإيجابيات دون إقصاء لأي خصوصية، وهذا بالضبط ما يساعد مشروع إنساني مهم كحوار الحضارات والثقافات نحو تفعيل ضمن السياق الصحيح والمناسب لكل الشعوب والمجتمعات.
|
| 520 |
|
|
|b The presentation of the concept of civilization as a word or as a social condition experienced by societies does not deviate from the traditional concepts that focus on the most important characteristics; achievement however; our need to control the concept; its qualities and its meanings remains necessary in the face of the differences and conflicts that define the concept by its realistic approach. the other side enables us to use the concept to serve the dialogue as an initiative containing negatives and positives without exclusions of any specifity. This is precisely what helps a humanitarian project; such as the dialogue of civilizations and cultures, to activate within the right and appropriate context for all peoples and societies.
|
| 653 |
|
|
|a الوعي الإنساني
|a الحوار الحضاري
|a الإيدولوجيات الفكرية
|
| 692 |
|
|
|a الحضارة
|a المجتمعات
|a المفاهيم
|a التقليدية
|a الحوار
|
| 700 |
|
|
|9 579269
|a بلبول، نجوى
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 008
|m مج2, ع8
|o 1991
|s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
|v 002
|x 2602-6155
|
| 856 |
|
|
|u 1991-002-008-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1071856
|d 1071856
|
