| LEADER |
03553nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1810738 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a فروم، هشام
|g Ferroum, Hicham
|e مؤلف
|9 289812
|
| 245 |
|
|
|a دور وسائل الإعلام والاتصال في تجسيد ثقافة الطفل
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Media and Communication in Embodying the Culture of the Child
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عاشور زيان الجلفة
|c 2019
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 200 - 206
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد وسائل الإعلام والاتصال أدوات تعليمية تعلمية ذات أهمية قصوى في العصر الحالي بالنسبة للمتعلمين خصوصا الأطفال؛ حيث ساهم الاستغلال الجيد لتقنياتها ضمن الإطار التعليمي في تجسيد الأفكار التربوية، وتخليص التربية من التقليد والتقديس، وهذا ما انعكس على المردودية التعليمية عند الطفل؛ حيث أصبح من اليسر تزويده بمعارف وثقافات، وإكسابه كفاءات ومهارات، بما وفره هذا التخصص المعرفي الخصب من تقنيات ساهمت في زيادة إقبال الطفل على التعلم من خلال جعله شريكا في استخدام هذه الوسائل والتقنيات والتفاعل الحقيقي معها، إضافة إلى تنمية الذائقة الجمالية لديه بإدخال عنصري التسلية والمتعة إلى العملية التعليمية وإبعاد الجمود والرتابة.
|
| 520 |
|
|
|b The media and communication are educational tools of learning that are of the utmost importance in the current era for learners, especially children, where the good exploitation of its techniques within the educational framework in the embodiment of educational ideas, and rid the education of tradition and sanctification, and this reflected on the educational cost of children; Providing them with knowledge and cultures, and equipping them with skills and skills, provided by this fertile cognitive specialization of techniques that contributed to increase the child’s appetite for learning by making him a partner in the use of these means and techniques and the real interaction with them, in addition to the development of good taste Mechanism has the introduction of elements of entertainment and fun to the educational process and the removal of inertia and monotony.
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإعلام
|a تكنولوجيا الاتصالات
|a أدب الأطفال
|a الثقافة العربية
|
| 692 |
|
|
|a الإعلام
|a الاتصال
|a وسائل الإعلام والاتصال
|a التعليم
|a الثقافة
|a الطفل
|a ثقافة الطفل
|b The Media
|b The Communication
|b The Media and the Communication
|b The Education
|b The Culture
|b The Child
|b The Child Culture
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 014
|f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 008
|m مج2, ع8
|o 1991
|s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
|v 002
|x 2602-6155
|
| 700 |
|
|
|a بركاني، محمد رضا
|g Berkani, Mohammed Ridha
|e م. مشارك
|9 424925
|
| 856 |
|
|
|u 1991-002-008-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1071893
|d 1071893
|
