ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > حذف العاطف دون المعطوف والمعطو...>الوصف

حذف العاطف دون المعطوف والمعطوف عليه في الدرس النحوي

المصدر: مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الخليل
المؤلف الرئيسي: مباركة، مأمون تيسير محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mobarakah, Mammon Tayseer Mohammed
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 205 - 228
ISSN: 2074-4773
رقم MD: 1072293
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | القضايا النحوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
حذف العاطف | المعطوف | المعطوف عليه | القبول | الرفض | التعليل النحوي | Deleting Conjunction | Conjunctive | Conjoined | Acceptance | Rejection | Grammarian Reasoning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شكلت قضية حذف العاطف دون المعطوف والمعطوف عليه قضية خاض فيها النحاة في القديم بين أخذ ورد، وشكل الحديث في هذه القضية قاعدة مهمة في تفسير كثير من الشواهد تفسيرا يغير فهم المعنى للكلام بين القول بحذف العاطف، ورده. وامتد هذا الخلاف ليصل إلى فهم آي القرآن الكريم. ولقد تسلح كل فريق بما يدعم موقفه من العلل والبراهين التي تؤيد رأيه في هذه القضية التي لم تأخذ حظها الكافي من العرض والتوضيح في الدرس الحديث، خلا بعض الإشارات التي لا تروي ظمأ الدارسين في فهم تصور شمولي متكامل لقضية حذف العاطف وحده في الدرس النحوي، تصور مشفوع بعرض شواهد من حذف العاطف، ثم عرض طرائق توجيه النحاة لها، ومدى وجاهة آرائهم وعللهم في توجيهها قبولا أو رفضا لحذف العاطف دون المعطوف والمعطوف عليه.

Deleting the conjunction and keeping the two other elements, i.e. the conjunctive and the conjoined was a controversial issue for ancient grammarians and syntacticions. It was used mainly to interpret a set of grammatical evidences and rules in a way that changes the meaning of the Arabic sentence including Quranic verses when the conjunction is deleted and/or rejected. Grammarians had their own excuses for deleting it, and those who rejected it had their own justifications, too. Nowadays, this controversial issue has been moderately tackled; modern scholars have not provided an adequate and a thorough conceptualization of the topic. They have not suggested clear-cut evidences for deleting the conjunction, strategies for grammarians to use, reasoning or justification for their stands or viewpoints concerning accepting or rejecting these justification, and finally the way this topic is to be researched.
ISSN: 2074-4773

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.