| LEADER |
03492nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1811601 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a عودة، عبدالكريم عبود
|g Odeh, Abdul Karim Abboud
|e مؤلف
|9 579750
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج التدريب بالتغذية الراجعة في إعداد الممثل الأكاديمي للدور
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the Feedback Training Program on Preparing the Academic Representative for the Role
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2020
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 167 - 210
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يشكل التدريب (البروفة) حجر أساس لبناء الشخصية المسرحية التي يقوم بأدائها الممثل على خشبة المسرح، وهذه الأهمية تتطلب من الممثل إعداد نفسه كذات إنسانية أولا وإعداد الشخصية كفعل إبداعي تجسيدي ثانيا. فالدور المسرحي يرتكز على وحدات إنتاج وتحول من النص الأدبي إلى التجسيد المسرحي والذي يتطلب خلق روح إنسانية لهذا الدور اذا تتكامل المهام بوحدات فنية تتفاعل بالحضور والغياب بهدف صياغة العرض المسرحي. وانطلاقا من أهمية التدريب في تطوير الأداء فقد اهتمت المعاهد والكليات الدرامية التي تدرس المسرح بشكل عام والتمثيل بشكل خاص بالممثل الإنسان بعده الاداة الديناميكية المحركة لحياة العرض المسرحي فهو الروح الاتصالية التي تخلق علاقه مباشرة حية مع المتلقي.
|
| 520 |
|
|
|b Training (rehearsal) is a cornerstone for building the theatrical personality that the actor performs on stage, and this importance requires the actor to prepare himself as a human person first and prepare the character as a creative and embodiment of action second. The theatrical role is based on production units and shifted from the literary text to the theatrical incarnation, which requires creating a human spirit for this role if the tasks are complemented by artistic units that interact with attendance and absence in order to formulate the theatrical show. Proceeding from the importance of training in developing performance, the dramatic institutes and colleges that teach theater in general and acting in particular with the human actor were interested after the dynamic instrument that drives the life of the theatrical performance, as it is the communicative spirit that creates a direct live relationship with the recipient.
|
| 653 |
|
|
|a الفنون المسرحية
|a الإعداد الفني
|a فن التمثيل
|a تدريس المسرح
|
| 692 |
|
|
|a أثر
|a برنامج
|a التدريب
|a التغذية الراجعة
|a الإعداد
|b Impact
|b Program
|b Training
|b Feedback
|b Preparation
|
| 700 |
|
|
|9 579752
|a الكنانى، على حسن
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 006
|m مج2, ع6
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 002
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-002-006-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1072600
|d 1072600
|
