ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Identifying the Degree of Action in Relation to Time: A Comparative Study between English and Arabic Languages

العنوان بلغة أخرى: درجة الحدث بالنسبة إلي الزمن
المصدر: مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: Musa, Mohamed Abdelmaged Omer (Author)
مؤلفين آخرين: Abdalla, Abdalla Yassin (Co-Author)
المجلد/العدد: مج20, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 226 - 235
ISSN: 1858-828X
رقم MD: 1073001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة الحدث | المرجعية الزمنية | مفهوم الزمن | Degree of Action | Time Reference | Concept of Time
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: جاءت هذه الدراسة بعنوان درجة الحدث بالنسبة إلى الزمن، وهدفت إلى معرفة تمرحل الحدث في الزمن من وجهتي اللغة الإنجليزية والعربية. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لملائمة لطبيعة هذه الدراسة. توصلت الدراسة إلى أن الحدث من منظور اللغة الإنجليزية يتدرج في أربعة مكونات زمنية، بينما الحدث من منظور اللغة العربية يتمرحل في ثلاثة أزمنة. بالإشارة الي نتائج الدراسة، يوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات لتوضيح الجوانب ذات الصلة التي لم يتم البحث فيها، بالتركيز بشكل أكبر علي المفاهيم الزمنية المتعلقة بدرجة الحدث بالنسبة إلى الزمن في اللغات الأخرى.

This paper which entitled degree of action in relation to time targeted to identify the phasing of action in time from the view-points of the two languages in question. For the purpose of this paper, the researcher adopted descriptive-analytical method, as it is compatible with the nature of study. It is reached that the degree of action in relation to time from the perspective of English language phases four time positions, whereas action’s degree in time in the view of the Arabic language phases three times. With reference to the study’s results, the researcher recommends that further studies to pinpointing the short-comings in the field concerned should be carried out. It is also significant that more attention should be given to the notions of time that might specify the degree of action in relation to time in other languages.

ISSN: 1858-828X