| LEADER |
03608nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1812080 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 579932
|a محمد، بابكر علي إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a القصدية في التعليل النحوي:
|b علل النحو لابن الوراق نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 100 - 112
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث القصدية في التعليل النحوي في كتاب ((علل النحو)) لابن الوراق، ومن خلال قراءة النص التراثي قراءة متأنية، هدف البحث إلى التعرف على القصدية التي بها يتحقق الاتساق النصي في التعليل النحوي، وبيان أهميتها في الدرس اللساني النصي، ودورها في تماسك النص في تعليل قضايا النحو وموضوعاته عند ابن الوراق، واتبع في ذلك المنهج الوصفي، وعالج مشكلته لفهم محورين، الأول: القصدية التاريخية، والثاني: القصدية التعليمية، وخرج بنتائج أهمها: أن منتج النص هو الذي يتحكم في النص وبنائه، مما يسهم في نجاح العملية التواصلية بينه وبين المتلقي، ويؤدي إلى إحكام البنية النصية، وأوصت الدراسة بالمزيد من البحث في معيار القصدية، وتسليط الضوء عليها في كتاب الوراق، لتأصيل مفهومها في التراث النحوي العربي القديم، ولما فيه من قصدية معلنة تمنح عملية البحث عن قضايا التعليل النحوي صفة الاستمرارية على مستوى النص في هذا الكتاب.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to examine intent in grammatical reasoning with focus on Ilal Al-Naḥw by Ibn Al-Warrāq after carefully reading the traditional texts. The study tends to investigate the intent through which textual consistency can be achieved in grammatical reasoning, highlight its importance in textual lesson and cohesion in reasoning grammatical issues by Ibn Al Warraq. The researcher has adopted descriptive approach to explore two themes: historical and educational intent. The study has concluded that the writer of the text is the only who controls the text and its construction, which in turn contributes to the success of. Communication between him and the reader and well textual structure. The researcher has recommended further research into purposive standards, shed light in Ilal Al-Naḥw by Ibn Al-Warrāq and originate its concept in the classical Arabic grammar because it is full of intent..
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a التماسك النصي
|a التراث العربي
|
| 692 |
|
|
|a الاتساق النصي
|a التواصلية
|a تأصيل
|b Textual Consistency
|b Communication
|b Authentication
|
| 700 |
|
|
|a عمر، محمد علي أحمد
|e م. مشارك
|9 281556
|
| 700 |
|
|
|a محمد، محمد داؤود
|e م. مشارك
|9 365943
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 008
|e Journal of Linguistic And Literay Studies
|l 003
|m مج20, ع3
|o 2005
|s مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
|v 020
|x 1858-828X
|
| 856 |
|
|
|u 2005-020-003-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1073020
|d 1073020
|
