| LEADER |
03997nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1812534 |
| 024 |
|
|
|3 10.35552/0247-034-009-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 580106
|a الحسن، عمر
|g Al-Hassan, Omar
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام تطبيق الواتس آب على تحصيل طلاب قسم تقنيات التعليم بكلية التربية جامعة الملك فيصل
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Using the Application of Whatsapp on Achievement of the Students of the Department of Instructional Technology, Faculty of Education, King Faisal University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النجاح الوطنية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1663 - 1680
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام تطبيق الواتس آب خارج قاعة الدرس في التحصيل الدراسي لدى طلاب قسم تقنيات التعليم كلية التربية بجامعة الملك فيصل في مقرر تقنيات التعليم. واعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي لمناسبته موضوع الدراسة، حيث تكون مجتمع الدراسة من (67) طالبا حسب تسجيل الطلاب لمقرر تقنيات التعليم للفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (1437 – 1438 ه)، وتم اختيار عينة قصدية منه بلغ عددها (46) بنسبة (69%) من المجتمع الأصلي، واعتمد الاختبار التحصيلي القبلي والبعدي كأداة للدراسة. وخلصت الدراسة إلى أن استخدام تطبيق الواتس آب زاد معدل التحصيل الدراسي لدى الطلاب في مقرر تقنيات التعليم. وأوصت الدراسة بتشجيع أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل على استخدام تطبيق الواتس آب في تدريس بعض موضوعات المواد الدراسية.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims at identifying the effectiveness of using the application of what's app outside the classroom in the learning achievement of the students of the Department of Instructional Technology, Faculty of Education, King Faisal University; in the Instructional Technology course. The study employed a pre-test post-test quasi-experimental design to collect data. The study population consisted of (67) students according to the registration of students for the course of teaching Instructional Technology for the second semester of the academic year (1437-1438 H (2016/2017). A convenient sample of 46 (69%) was selected from the original population. Comparison of pre-test and post-test scores indicated that the use of the what's app application has helped in increasing the students' achievement in the educational technology course. The study recommends that it would be useful that King Faisal university instructors use the what's app application in teaching.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a التعليم الجامعي
|a التحصيل الدراسي
|a التقنيات التعليمية
|a تطبيقات التواصل الاجتماعي
|a الواتس آب
|a قسم تقنيات التعليم
|a كلية التربية
|a جامعة الملك فيصل
|
| 692 |
|
|
|a تطبيق الواتس آب
|a التحصيل الدراسي
|a تقنيات التعليم
|b What's App
|b Learning Achievement
|b Instructional Technology
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e An-Najah University Journal for Research - Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʿaẗ al-naǧāḥ al-abḥāṭ. Al-ʿul-um al-insāniyyaẗ
|l 009
|m مج34, ع9
|o 0247
|s مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
|v 034
|x 1727-8449
|
| 856 |
|
|
|u 0247-034-009-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1073424
|d 1073424
|
