ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات السلوكية لدى طلبة الم...>الوصف

المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة في محافظة دمشق وعلاقتها بمستوى التوافق الإجتماعي 2019

العنوان بلغة أخرى: Behavior Problems Among High School Students In Damascus Governorate and their Relation to the Level of Social Compatibility
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: العبدالله، محمد الحسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج41, ع125
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 61 - 111
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1073478
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الصحة النفسية | علم النفس السلوكي | المشكلات السلوكية | التوافق الإجتماعي | التعليم الثانوي | طلبة المرحلة الثانوية | محافظة دمشق | سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات السلوكية | طلبة المرحلة الثانوية | التوافق الإجتماعي | Behavioral Problems | Social Adjustment | Secondary School Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد درجة انتشار بعض المشكلات السلوكية. ومستوى التوافق الاجتماعي لدى أفراد عينة البحث، وتحديد العلاقة بين بعض المشكلات السلوكية ومستوى التوافق الاجتماعي. وبيان الفروق في إجابات أفراد عينة البحث على مقياس المشكلات السلوكية ومقياس التوافق الاجتماعي وفق متغيري البحث: (الجنس، المستوى التعليمي للوالدين). واعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، وبلغت عينة البحث (200) طالب وطالبة من الصفين الأول والثاني الثانوي العام، واستخدم الباحث مقياس المشكلات السلوكية، ومقياس التوافق الاجتماعي، وتوصل الباحث إلى النتائج التالية: - بلغت درجة انتشار بعض المشكلات السلوكية لدى طلبة الثاني الثانوي العام بدرجة متوسطة. - توجد علاقة ارتباطية سلبية ذات دلالة إحصائية بين درجات طلبة الثاني الثانوي على مقياس المشكلات السلوكية ودرجاتهم على مقياس التوافق الاجتماعي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلبة الذكور والإناث على مقياس المشكلات السلوكية تبعا لمتغير الجنس لصالح الطلبة الذكور. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على مقياس المشكلات السلوكية وفق متغير المستوى التعليمي للوالدين لصالح الطلبة الذين كان المستوى التعليمي لآبائهم ثانوية فما دون. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على مقياس التوافق الاجتماعي وفق متغير الجنس. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على مقياس التوافق الاجتماعي وفق متغير المستوى التعليمي للوالدين لصالح الطلبة الذين كان المستوى التعليمي لآبائهم (إجازة جامعية فأعلي).

The research aims to determine the prevalence of some behavioral problems. The level of social harmony among members of the research sample, and determine the relationship between some behavioral problems and the level of social harmony. And to show the differences in the answers of the members of the research sample on the scale of behavioral problems and the measure of social compatibility according to the research variables: (sex, educational level of parents). The researcher relied on the descriptive analytical method. The research sample reached (200) students from the first and second secondary grades. The researcher used the behavioral problems scale and the social compatibility measure. The researcher reached the following results: - The degree of prevalence of some behavioral problems in the second year secondary students was moderate. - There is a negative correlation significant statistically between the scores of second secondary students on the scale of behavioral problems and their scores on the scale of social compatibility. - There are statistically significant differences between the average scores of male and female students on the scale of behavioral problems according to sex variable in favor of male students. - There are statistically significant differences between the mean scores of the research sample on the behavioral problems scale according to the educational level of the father in favor of students whose educational level was secondary to parents. - There are no statistically significant differences between the mean scores of the research sample on the social compatibility scale according to sex variable. - The presence of statistically significant differences between the mean scores of the research sample on the social compatibility scale according to the educational level of the father in favor of students whose educational level was their parents (university leave and above).
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.