ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى وعى أعضاء هيئة التدريس بجا...>الوصف

مدى وعى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية بالانتحال العلمي: دراسة استكشافية

العنوان بلغة أخرى: The Awareness of the Faculty Members of the University of Menoufia of Scientific Plagiarism: Exploratory Study
المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: الأسرج، السيد رجب السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Sayed, Al Sayed Ragab
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 71 - 91
DOI: 10.21608/IJLIS.2020.105220
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 1073538
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السرقة العلمية | القرصنة المعلوماتية | الانتحال العلمي | الجريمة المعلوماتية | أعضاء هيئة التدريس | جامعة المنوفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانتحال العلمي | الاقتباس العلمى | برمجيات كشف الانتحال العلمي | السرقات العلمية | القرصنة المعلوماتية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

137

حفظ في:
المستخلص: نظرا للأهمية البالغة لتكنولوجيا المعلومات في وقتنا الحالي في كافة المجالات وخاصة استخدام شبكة الإنترنت لما تحتويه من تسهيلات عديدة فقد بزع نوع جديدا من الجرائم التي تنتهك حرمة وخصوصية هذه المعلومات عبر الإنترنت وهم ما يعرف بالانتحال العلمي أو السرقة العلمية، أو القرصنة المعلوماتية، وذلك في ظل ما يشهده المجتمع العلمي العربي من انتشار العديد من الظواهر غير الصحية ومن أبرزها ظاهرة السرقة العلمية للإنتاج الفكري العربي والتي أصبحت من أخطر الظواهر السلبية التي تعاني منها المجتمعات والمؤسسات الجامعية والبحثية في مصر والعالم العربي، بل وأصبحت من أبشع الجرائم الشائعة في مجتمعنا الحالي. والتي يمكن أن تدمر مسار البحث العلمي بأكمله، ومن ثم كان لها الأثر الواضح في تأخر تصنيف الجامعات العربية ضمن قوائم أفضل الجامعات في العالم. ونظرا لخطورة هذه الظاهرة التي أوضحت مدى جهل بعض الباحثين مما يفعلون سوآءا قصد أو عن غير قصد، حاول الباحث في طيات هذه الدراسة التعريف بماهية الانتحال العلمي والفرق بينه وبين الاقتباس العلمي وكذلك التعريف بالبرامج المطبق لكشف الانتحال العلمي بجامعة المنوفية، والأساليب والوسائل المتبعة للدعاية والإعلان عن برنامج كشف الانتحال العلمي، وكيفية تجنب الوقوع في الانتحال العلمي، وكذلك الصعوبات التي تواجه السادة الباحثين عند فحصهم إنتاجهم الفكري لكشف وتحديد نسبة الاقتباس العلمي، هذا وقد قام الباحث بإعداد استبيان للسادة الباحثين على اختلاف تخصصاتهم. بجامعة المنوفية، وكذلك عن طريق المقابلات الشخصية والملاحظة المباشرة، وتم توزيع الاستبيان على عينة الدراسة والممثلة لكل التخصصات العلمية لكل الفئات الوظيفية (طالب دراسات عليا، معيد، مدرس مساعد، مدرس، أستاذ مساعد، أستاذ) والتي بلغ عددها حوالي (100) باحث، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة النتائج من أهمها أن أكثر من ثلثي عينة الدراسة أفادوا بمعرفتهم بالفرق بين الاقتباس والانتحال، كما أثبتت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مقياس معرفة الفرق بين الانتحال والاقتباس في تجنب الانتحال في الأبحاث العلمية باختلاف الدرجة العلمية، كما أفاد (76 باحث) بنسبة مئوية قدرها (76 %) من إجمالي حجم العينة بأنهم على وعي تام بالنسبة المسموح بها في عملية الاقتباس العلمي، هذا وأوصلت الدراسة بضرورة قيام وحدة المكتبة الرقمية بجامعة المنوفية باستكمال دورها في نشر ثقافة الاقتباس العلمي والأمانة العلمية والتوعية بالانتحال العلمي وخطورته على الإنتاج الفكري بين الباحثين بجامعة المنوفية كما يجب أن تركز وحدة المكتبة الرقمية بالجامعة على الدور الفعال والرائد لورش العمل سواء المجمعة أو المنفردة، حيث تتيح نوع من أنواع التفاعل بين كل من القائمين على العملية بالمكتبة الرقمية بالجامعة وبين مجتمع المستفيدين وذلك من خلال العروض المرئية والمسموعة لآليات كشف الاقتباس العلمي.

Given the great importance of information technology today in all areas especially the use of the Internet because of its many facilities, a new type of crime was violated that violates the sanctity and privacy of this information via the Internet and they are what is known as scientific plagiarism, scientific theft, or information piracy, and that is in The Arab scientific community witnessed the spread of many unhealthy phenomena, the most prominent of which is the scientific theft phenomenon of Arab intellectual production, which has become one of the most dangerous negative phenomena experienced by university and research societies and institutions in Egypt and the Arab world, and has even become one of The ugliest crimes common in our current society. Which can destroy the entire course of scientific research, and then had a clear impact on the delay in the classification of Arab universities among the lists of the best universities in the world. In view of the seriousness of this phenomenon, which clarified the extent of ignorance of some researchers about what they do, whether intentionally or unintentionally, the researcher tried in the folds of this study to define what is scientific plagiarism and the difference between it and scientific quotation, as well as the definition of the program applied to detect scientific plagiarism at Menoufia University, and the methods and means used for advertising and advertising The program for detecting scientific plagiarism, and how to avoid falling into scientific plagiarism, as well as the difficulties that researchers face when examining their intellectual production to reveal and determine the percentage of scientific citation, this researcher has prepared a questionnaire for researchers of all. disciplines M. ln Menoufia University, as well as through personal interviews and direct observation, and the questionnaire was distributed to the study sample and representative of all scientific disciplines for all job categories (graduate student, teaching assistant, assistant teacher, teacher, assistant professor, professor), which numbered about (100) researchers, The study reached a set of results, the most important of which is that more than two-thirds of the study sample reported their knowledge of the difference between quotation and plagiarism, and the study also demonstrated the presence of statistically significant differences in the scale of knowledge of the difference between plagiarism and quotation in avoiding plagiarism in scientific research with a different degree, as reported (76) Researcher) proportions lts percentage (76%) of the total sample size is that they are fully aware of the permissible percentage in the process of scientific quotation. This study recommended that the digital library unit in Menoufia University should complete its role in spreading the culture of scientific quotation and the scientific integrity and awareness of scientific plagiarism and its danger to intellectual production Among the researchers at Menoufia University, the university's digital library must also focus on the effective and pioneering role of the workshops, whether combined or individually, as it provides a kind of interaction between each of the process operators in the university's digital library and the beneficiary community, through Offers for video and audio detection mechanisms of scientific citation.
ISSN: 2356-8003

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.