Higher Education in Bilateral Balance: (Quality and Efficiency) towards Anthropology of Education
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة |
| المؤلف الرئيسي: | Djeffal, Noureddine (Author) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 1 - 12 |
| ISSN: |
1112-685x |
| رقم MD: | 1073979 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01933nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1813150 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 580316 |a Djeffal, Noureddine |e Author | ||
| 245 | |a Higher Education in Bilateral Balance: |b (Quality and Efficiency) towards Anthropology of Education | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة |c 2015 | ||
| 300 | |a 1 - 12 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Cet article porte un regard sur l'essaie de mettre en évidence l'application des performances pour une bonne qualité d'enseignement supérieure dans les universités algériennes, en ce sens, la formation des enseignants qualifier doit donnée une qualité primordiale a l'enseignement supérieure pour une évaluation et développement objective des niveaux d'enseignement qui nous donne finalement une production active des ressources humaines qualifiés. | ||
| 520 | |b The quality and efficiency of the most important topics that are presented in the theatres of modern university education, especially in Algerian universities, there are major challenges facing this sector, the overall quality of capabilities requires a body of academics and administrators highly qualified and experienced and ancient based skills of cooperation and collective participation of higher education promoted Algerian. | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a الجودة الشاملة |a أنثروبولوجيا التعليم |a المؤسسات الجامعية |a الجزائر | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 033 |e The Social and Human Sciences Review |f Mağallaẗ al- ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 010 |m ع10 |o 1727 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |t |v 000 |x 1112-685x | ||
| 856 | |u 1727-000-010-033.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1073979 |d 1073979 | ||
عناصر مشابهة
-
Integrating Quality Assurance in the Algerian Higher Education
بواسطة: Saadi, Keltoum منشور: (2019) -
Engineering Culture of Quality as a Strategic Approach to Ensuring the Quality of Higher Education
بواسطة: Ghaddab, Yamina منشور: (2022) -
Quality System in Higher Education: Future Perspectives
بواسطة: العلي، عبدالستار محمد منشور: (2021) -
The Impact of Intellectual Capital on the Quality of Higher Education, by Using SEM Model: Case of Study Faculty of Economic's of Bechar University
بواسطة: Kadri, Abdelmadjid منشور: (2021) -
Service Quality Measurement in Higher Education: The Case of Sudan University of Science and Technology
بواسطة: Adam, Abd Almutalab Ibrahim Abd Alrasul منشور: (2015)
