العنوان بلغة أخرى: |
Family Climate and its Relation to Positive Thinking Among First Year Secondary Students |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | بوزيان، رحمانى جمال (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 245 - 259 |
ISSN: |
2253-010X |
رقم MD: | 1074812 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Family Climate | Positive Thinking | Pupils First Year Secondary
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03341nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1814041 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a بوزيان، رحمانى جمال |q Bozayyan, Rahmani Jamal |e مؤلف |9 450457 | ||
245 | |a المناخ الأسرى وعلاقته بالتفكير الايجابى لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوى | ||
246 | |a Family Climate and its Relation to Positive Thinking Among First Year Secondary Students | ||
260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2019 | ||
300 | |a 245 - 259 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت هذه الدراسة التعرف على العلاقة بين المناخ الأسري والتفكير الإيجابي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي بولاية المسيلة، وتحقيقا لأغراض البحث تم تطبيق مقياس المناخ الأسري ومقياس التفكير الإيجابي على عينة من التلاميذ مكونة من (80) تلميذا وتلميذة -السنة الأولى ثانوي -وبعد تفريغها ومعالجتها إحصائيا باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية (spss) توصلنا إلى النتائج التالية: -توجد علاقة ارتباطيه بين المناخ الأسري والتفكير الإيجابي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المناخ الأسري لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي، تبعا لمتغيرات الدراسة (الجنس والتخصص). -توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التفكير الإيجابي لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي، تبعا لمتغيرات الدراسة (الجنس والتخصص). | ||
520 | |b This study aimed to identify the Relationship between the family climate and positive thinking among secondary school students in the Wilayat of M'sila. Using the statistical package software (spss), we have reached the following results: - There is a correlation between the family climate and positive thinking among the first year secondary school students. - There are statistically significant differences in the level of the family climate in the pupils of the first year secondary, depending on the variables of the study (sex and specialization). - There are statistically significant differences in the level of positive thinking in the first year secondary school students, depending on the study variables (sex and specialization). | ||
653 | |a التنشئة الاجتماعية |a التعليم الثانوى |a الحياة المدرسية | ||
692 | |b Family Climate |b Positive Thinking |b Pupils First Year Secondary | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 013 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 002 |m مج9, ع2 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 009 |x 2253-010X | ||
856 | |u 1839-009-002-013.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1074812 |d 1074812 |